Actividad25 diplomado

Actividad 25.
Elaboren una propuesta de vinculación curricular para le entendimiento de una problema relacionado con Cívica y Ética y los contenidos, equidad de genero o interculturalidad.
Tema:El trabajo.
Transversalidad: Geografía, Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, Historia y Educación Artística.
Propósito: Valorar la importancia de reconocer quemujeres y hombres deben tener las mismas oportunidades para participar en diversas actividades.
Competencias:
Actividades:
Español. Realización de entrevistas:
Escribir preguntas dirigidas a adultospara conocer su opinión sobre las actividades que pueden o no realizar hombres y mujeres.
Entrevistar a personas, anotar las respuestas y comentarlas en el grupo.
Matemáticas. Manejo deinformación:
Registrar e identificar la frecuencia de respuestas o preguntas sobre los papeles que desempeñan hombres y mujeres.
Formular conclusiones y emitir juicios
Ciencias Naturales. Derecho a unaalimentación sana:
Investigar la influencia de la alimentación en el crecimiento de niñas y niños.
Comentar la importancia de consumir y variar los tres grupos de alimentos para crecer adecuadamente.Valorar el derecho a tener una alimentación correcta.
Historia. Las mujeres en la historia de la entidad.
Investigar la fecha en que se reconoce a las mujeres el derecho a votar y el impacto quetuvo en la vida de la localidad.
Indagar el nombre que han ejercido cargos de elección popular en la localidad, el municipio o la entidad.
Geografía. Mujeres y hombres en la entidad:
Comparar datossobre la población de la entidad por edad y género.
Recorrer la localidad para observar en que trabajan los hombres y las mujeres.
Valorar la participación propia en el desarrollo económicocultural y social de la entidad.
Educación Física. Juegos para todos:
Jugar y practicar deportes sin distinción de género.
Educación Artística. Creación de canciones:
Modificar canciones populares al...