Actividad7 U3 Humanistico



Archivo de trabajo de lectura analítica

Revisa el texto que te ha indicado el asesor, sólo míralo rápidamente para localizar la información que se solicita en los pasos 1, 2 y 3. Se trata de un primer acercamiento a la lectura; aún no nos detendremos a leer, sólo observaremos la distribución general, las imágenes y la extensión de la lectura asignada.

Paso 1
Lee el título y responde: ¿setrata de un título atractivo?, ¿te invita a leer el artículo?, ¿hay en el título palabras o frases que te resulten interesantes?, ¿cuáles son? ¿Cómo las interpretas o por qué te llaman la atención?

¿Se trata de un título atractivo?
Si

¿Te invita a leer el artículo?
Si

¿Hay en el titulo palabras o frases que te resulten interesantes?
Si

¿Cuáles son?
Ninguna sonrisa en las fotos antiguasDisponible en: http://www.abc.es/cultura/arte/20131006/abci-fotos-antiguas-sonrisa-201310030823.html

¿Cómo las interpretas o por qué te llaman la atención?
Hoy en día los fotógrafos toman esos instantes de una sonrisa y se retoman en recuerdos, antes solo era para artistas, políticos que eran importantes, y salían todos muy serios.

Paso 2
En esta primera revisión del artículo, observa las imágenes yexplica qué información proporcionan y qué muestran.
En las primeras fotos salían todos muy serios y mirando hacia algún lado, y en la segunda foto en grupo, se ve que hay un lago, arboles, pasto, pero una imagen casi perfecta, aunque la impresión es excelente, y en la tercera foto sale una familia, feliz, contenta, y cada uno tiene su pose.


Paso 3
Identifica los subtítulos, si los hay.Escríbelos aquí:
Retratos de finales del siglo XIX y principios del XX
«Los borrachos» o «El triunfo de Baco», de Velázquez
Los Príncipes posan sonrientes con las Intantas, algo impensable en sus antepasados


Ahora sí, lee el texto con detenimiento, subraya las ideas principales de cada párrafo (recuerda que la oración principal no siempre es la primera y puede estar distribuida a lo largo de párrafo).Después resuelve lo siguiente:

Paso 4
Identifica al menos 5 diferentes estrategias empleadas por el autor para darle sentido a su texto (ejemplificación, comparación, clasificación, reformulación, etcétera). Puedes recordar este tema en el apartado “Organización textual expositiva” de los apuntes del curso.
Un vistazo a un álbum antiguo y no hay asomo de una risa, ni siquiera estiran tímidamentelos labios. Las razones son básicamente dos: técnica y, sobre todo, moral. El motivo principal para no sonreír delante de una cámara era moral. La sonrisa era vista tradicionalmente en occidente como un gesto infantil y principalmente desdeñoso. . Como anotó el escritor Charles Dickens: «La sonrisa es para las damas y caballeros a los que no les importa parecer inteligentes» Y también está ladificultad del retratista para acertar con el matiz de la sonrisa en un retrato: evitar que resulte una mueca irónica, una burla, mostrar suficiencia… Demasiados tonos evitables con un gesto adusto natural.
La eclosión del cine americano, la popularidad de las estrellas, su imagen siempre alegre y despreocupada influyó en la forma de posar ante la cámara. Aunque, como explica el historiadorColins, la cuestión no afecta a culturas menos occidentalizadas. Allí, donde la sonrisa no está tan valorada socialmente, el revelado sigue siendo de caras tímidas o directamente serias, como en cualquier fotografía antigua.
Paso 5 Ahora, con la ayuda del análisis anterior, vas esquematizar el contenido del texto. Puedes usar un mapa conceptual, un mapa mental, un cuadro de doble entrada o un cuadrosinóptico.

























































Paso 6
Ahora que ya conoces bien el texto, vas a redactar un resumen. Retoma las ideas principales que marcaste anteriormente y elimina detalles y aspectos secundarios.  Usa los marcadores textuales para dar secuencia a las ideas de tu redacción. Puedes encontrar una lista en el botón de “Herramientas” que está en el lado...