actividada previa el niño

EL NIÑO DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

ACTIVIDAD PREVIA UNIDAD II

ELABORAR UN ESCRITO EN QUE SE CONTEMPLEN LOS FACTORES PRINCIPALES AL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DELNIÑO, EN SUS DIFERENTES ENTORNOS.

Yo pienso que para que el desarrollo y aprendizaje del niño se dé, deben de existir diferentes teorías, que sustentan estos aprendizajes, y entre los autores másconocidos que tenemos que han estudiado esto los son: Piaget, Freud, Skiner, entre otros muchos más.

Además se dice que el desarrollo del aprendizaje son los cambios constitucionales y aprendidosque conforman la personalidad en constante desarrollo de un individuo.
Y esto a su vez se pueden dar en diferentes contexto tales como: la familia, lo escolar, la comunidad la zona o región dondeviven.
En el proceso de desarrollo del ser humano intervienen dos factores básicos: la maduración y el aprendizaje.(aunque la guía también nos menciona la experiencia, la transmisión lingüística,equilibración )
Por ejemplo la Maduración
Se refiere a "Los procesos de crecimiento físico, que de manera importante influyen para dar lugar a un desarrollo de conducta ordenada o sujeta a un tipoconocido"
La maduración se refiere a: "los cambios de conducta que tienen lugar con independencia de las influencias ambientales. Las fuerzas ambientales, a menos que sean excepcionalmente fuertes, noinfluyen sobre el curso del desarrollo de conductas genéticamente comunes a una especie"
Nos dice también que es un proceso activo, a través del cual el individuo, motivado por una necesidad, hace algopor satisfacerla.
O bien como lo menciona Gesell como un desarrollo de la continuación de la embriogénesis (embriogénesis nos dice que es: s el proceso por el cual se forma el embrión y sedesarrolla, hasta que se desarrolla en un feto. Se inicia con la fecundación del óvulo (o huevo) por un espermatozoide.)
Y doy estas terminaciones porque por suerte nos toca exponer el primer tema y se...