Actividades 1 Y 2 De Fisica 1

PORTADA
ACTIVIDAD 1
Daniel Torres Rocha
1º E
t/v

OBJETIVO GENERAL:
Valorar el impacto que tiene la física en la vida cotidiana, evaluando los efectos de los procesos de transferencia de la energía térmica en las sustancias, así como analizando los resultados de la experimentación y su aplicación en distintos equipos que facilitan la vida.
Objetivo de aprendizaje:
Identificar laimportancia que tiene la física en las innovaciones de la vida cotidiana, y en los avances de la ciencia y la tecnología mediante la explicación de fenómenos físicos en disantos ámbitos.
INTRODUCCION:
Esta actividad nos va hablar sobre que es la física, lo que mide la física, y su gran utilidad que tiene la física, sus relaciones con otras ciencias como las matemáticas, la biología y la química.Nos explica cuales son las partes de la física y en que consisten cada una de ellas. Y como se podría explicar un fenómeno de la naturaleza mediante la física.

ACTIVIDAD 1
¿Qué es la física?
R= Ciencia que estudia las propiedades del comportamiento de la energía y la materia, así como el tiempo y el espacio y las interacciones de estos cuatro concepto
¿Qué mide la física?
R= fenómenosfísicos
¿Qué relación tiene la física con las matemáticas, biología, y química?
R= la expresión matemática como cuando queremos analizar un fenómeno física necesitamos traducirlo a una ecuación. La relación con la química se da por la regla de sustancias combinadas dichas reglas fueron usadas por la mecánica cuántica de modo que la quimia es teoría de hecho física. La biología tiene la relación conla física por las leyes de la naturaleza como el agua.
¿Cuáles son las partes de la física?
R= gravedad, estática de los gases líquidos, termología, acústico, óptico, electricidad, magnetismo.
¿En que consiste cada una de ellas?
R= gravedad: estudio de la atracción ejercida por la tierra
Estática de los gases líquidos: estudio de los fenómenos que estén en equilibrio
Termología: estudio delos fenómenos que intervienen el calor y la temperatura
Acústico: formación y propagación de sonidos
Óptica: fenómenos y leyes de la luz
Electricidad: fenómenos relativos al movimientos de electrones
¿Qué fenómenos de la naturaleza se pueden explicar con la física y como?
Puede explicar los distintos fenómenos de la naturaleza e inclusive los provocados por el hombre, investigando suscausas y consecuencias por ejemplo:
Se rompe el vidrio de un ventanal por el impacto de una piedra.
Explica la velocidad de la caída de los trozos, la velocidad de impacto de la piedra, el intercambio de energías en el proceso y otros.
Colocamos un recipiente con agua en el fuego y ésta entra en ebullición evaporándose.
Explica el Cambió de estado del agua, lo que la naturaleza íntima sobrelas sustancia ya que no se modifican, y las moléculas del líquido y del vapor siguen siendo agua (H2O).
 Molemos trigo para fabricar harina.
Explica como la molienda no altera la estructura de las moléculas, sino que sólo cambia la forma en que se presenta la materia (estado de agregación), de modo que el fenómeno también será físico.
¿Qué estudia la física - química?
R= consiste en laaplicación de métodos físicos a problemas químicos incluye estudios cualitativos y cuantitativos de tipo experimental y teórico acerca de los principios generales que determinan el comportamiento de la materia
¿Qué es una mezcla?
R= una mezcla es la unión de varias sustancias que aunque estén mezclados esto no difiere composición química
Describe un proceso en el que se utilice la química y laelectricidad
R= la electrización de la materia es un problema sobre la electricidad y la química juntas. Un cuerpo se encuentra cargado cuando ha perdido o ha ganado electrones de manera que los átomos ya no tienen el mismo numero de electrones que de protones y por tanto se denominan iones. Un atomo se cargara positivamente se pierden electrones y se cargara negativamente sin ganar electricidad...