actividades 2.1 y 2.2 de MASC

 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
CAMPUS INSTITUTO DE INGENIERÍA CIVIL


MÉTODOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS




ACTIVIDADES 2.1 Y 2.2



ING. MIGUEL ÁNGELERVEY






















10 de Septiembre de 2015.
ACTIVIDAD 2.1


1. El conflicto se estudia desde diversas perspectivas ¿Por qué es importante conocerlo de varios enfoques?
Porque aunque todaslas versiones de un conflicto sean reales, todas son diferentes. Es necesario ver todos los puntos de vista para poder entender cómo se sienten todos los involucrados y poder llegar a una mejorresolución que deje a todos lo más satisfechos posible.

2. Escribe un ejemplo en el cual se reaccione con violencia ante un conflicto.
Durante los partidos de fútbol cuando a algún jugador se le marca yeste considera que fue culpa de alguien mas, suele suceder que se jaloneen o lleguen a acciones más violentas.

3. ¿Crees que los conflictos se acabarán o siempre existirán? ¿Por qué?
Creo que losconflictos siempre existirán, porque todos los seres humanos tenemos sentimientos y diferentes puntos de vista que nos llevarán a estar en desacuerdo con alguien más en algún punto, pero sí creo quellegará el momento en que la humanidad tendrá la cultura de resolverlos de forma pacífica mediante el diálogo.

4. Redacta con tus palabras lo que entendiste por conflicto.
Un conflicto es cuando dos omás personas, instituciones o demás, están en desacuerdo ante alguna situación.















ACTIVIDAD 2.2


Enfoque
Explicación
Psicología
Los líderes de Irak utilizan la propagación del terrorpor querer parecer un país “poderoso” o “que deba ser temido” utilizando a su vez tergiversación religiosa para convencer a las personas de realizar los ataques terroristas.
Antropología
Irak, que enese momento ya era una potencia militar, quiere desarrollarse y convertirse en una potencia económica mediante la explotación petrolera. Quiere destacar en un intento de superar a Estados Unidos...