Actividades 25 De Mayo

ACTIVIDADES DEL PROYECTO INSTITUCIONAL
“ACTOS ESCOLARES”
25 DE MAYO

• Investigar acerca del 25 de mayo. Lectura de lo sucedido en libros, revistas, Internet.
• Observar el video“historia de papel” .Conversamos sobre el video, reflexionar y analizar lo sucedido.
• Observar fotografías de la época: vestimentas, personas, retratos, las costumbres, las pulperías, etc.)Analizar y reflexionar sobre las diferencias con la actualidad.
• Jugar a la época
• Reflexionar sobre el juego, qué cosas faltaron.
• Lectura del relato “Una historia de amor réquete,réquete vieja” de Adriana Gallo. A partir del relato o la lectura del cuento y de las imágenes que pueden acompañarlo, describir el espacio social de la época colonial. Propiciar que los chicos expresenqué características posee el espacio descripto en el relato de la época colonial, y los elementos existentes en él. Buscar que establezcan relaciones con el presente: qué elementos de ese espacioperduran y cuáles no.
• Trabajar a partir de diferentes imágenes que representen elementos propios de la época o situaciones características: vendedores ambulantes, transporte en galeras ocarretas, vestimenta, iluminación a velas, calles de tierra, bailes de salón, etc.
• Confeccionar un glosario de términos propios de la época, como tertulia, galera, peinetón, mantilla, bastón,miriñaque, Cabildo abierto, rey, virrey.
• Volver a jugar con diferentes elementos recolectados.
• Pintar el cabildo con la técnica de grabado en radiografía.
• Observar pinturas deartistas que retraten situaciones de la vida cotidiana de la época (como las de César Hipólito Bacle) y describirlas.
• Reconstruir la historia a partir de imágenes y pinturas realizadas por losniños en el que puedan explicar al resto del jardín y a sus familias lo sucedido el 25 de mayo de 1810 y su importancia.
• Realizar un video con las dramatizaciones de la pulpería y los...