Actividades Al Aire Libre
Páginas: 3 (547 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2012
LOS RIESGOS DE LAS ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE:
El profesor es un creador de riesgos: por ello está más obligado que cualquier otro docente a cuidar de la integridad de sus alumnos, tanto como acuidarse él.
Tal vez esto sea un texto que clarifica o intenta centrar el debate de la responsabilidad civil del profesor, que aunque a nosotros los docentes de Ed. Física nos toca más de cerca por lapeligrosidad intrínseca de la actividad que realizamos. Sobre todo en las actividades al aire libre, como las Colonias de Vacaciones y los Campamentos de distintos tipos, (Base, fijo, etc.).
LaResponsabilidad Civil nos compete, cuando hay daños físicos y psicológicos. Me parece que el tema se está centrando en lo que es evitar los riesgos que están en nuestra mano pero la mayoría de las veceslos accidentes son por cosas que nos superan a nosotros. (Caso fortuito Art. 514 C.C.)
Aproximación conceptual: Siempre ha sido contradictoria la concepción del riesgo ligado a las actividadesfísicas desarrolladas en un medio natural. Aunque es difícil objetivizar el riesgo en este tipo de práctica y establecer comparaciones con otras actividades, algunas de las características básicas de lasacciones que se desarrollan en las diferentes modalidades son el control del riesgo. En esté primer caso establecer el riesgo objetivo no es siempre fácil, ya que a menudo el entorno y los numerososfactores que se interrelacionan dificultan la toma de informaciones.
El juego alrededor de las sensaciones de riesgo, en esté segundo caso, podemos reconocer en estas prácticas un fuerte componentede sensaciones vinculadas a la percepción de riesgo, por lo tanto a las interpretaciones que hace de ello cada individuo. Podemos hablar en este caso de riesgo subjetivo. En relación con este punto,las diferencias entre el riesgo objetivo y el subjetivo pueden ser muy grandes.
De hecho el boom de las actividades de aventura y su comercialización a través de empresas privadas, radica en...
El profesor es un creador de riesgos: por ello está más obligado que cualquier otro docente a cuidar de la integridad de sus alumnos, tanto como acuidarse él.
Tal vez esto sea un texto que clarifica o intenta centrar el debate de la responsabilidad civil del profesor, que aunque a nosotros los docentes de Ed. Física nos toca más de cerca por lapeligrosidad intrínseca de la actividad que realizamos. Sobre todo en las actividades al aire libre, como las Colonias de Vacaciones y los Campamentos de distintos tipos, (Base, fijo, etc.).
LaResponsabilidad Civil nos compete, cuando hay daños físicos y psicológicos. Me parece que el tema se está centrando en lo que es evitar los riesgos que están en nuestra mano pero la mayoría de las veceslos accidentes son por cosas que nos superan a nosotros. (Caso fortuito Art. 514 C.C.)
Aproximación conceptual: Siempre ha sido contradictoria la concepción del riesgo ligado a las actividadesfísicas desarrolladas en un medio natural. Aunque es difícil objetivizar el riesgo en este tipo de práctica y establecer comparaciones con otras actividades, algunas de las características básicas de lasacciones que se desarrollan en las diferentes modalidades son el control del riesgo. En esté primer caso establecer el riesgo objetivo no es siempre fácil, ya que a menudo el entorno y los numerososfactores que se interrelacionan dificultan la toma de informaciones.
El juego alrededor de las sensaciones de riesgo, en esté segundo caso, podemos reconocer en estas prácticas un fuerte componentede sensaciones vinculadas a la percepción de riesgo, por lo tanto a las interpretaciones que hace de ello cada individuo. Podemos hablar en este caso de riesgo subjetivo. En relación con este punto,las diferencias entre el riesgo objetivo y el subjetivo pueden ser muy grandes.
De hecho el boom de las actividades de aventura y su comercialización a través de empresas privadas, radica en...
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