Actividades Cocurriculares De Carrera Magisterial

|Ciclo Escolar 2012-2013 |Escuela Primaria: |1ª. Vertiente |
|TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Lenguaje y Comunicación. |ACTIVIDAD SUGERIDA:Círculos de estudio/Estrategias de aprendizaje. Organizar la biblioteca escolar. Dictado de palabras. dictado de |
| |palabras sencillas con base a la lectura en voz alta, ejercicios de segmentación de oraciones, formación de palabras utilizando el alfabeto|
||móvil, completar palabras, crucigramas, sopa de letras, lotería de nombres, animales, el uso de la mayúsculas, palabras con silabas |
| |trabadas.|
|DIAGNÓSTICO: Después de aplicar y revisar el diagnóstico al grupo de segundo grado grupo “A” de la escuela primaria Cuauhtémoc el cual está integrado por 32 alumnos, de los cuales 6 presentan problemas de aprendizaje, encontrándose 1 en el nivel pre-silábico, y|
|5 en el nivelsilábico, dichos alumnos serán atendidos en las actividades cocurriculares para que los niños puedan completar el proceso de lecto-escritura. |
|Para satisfacer este proceso de comunicación, los alumnos requieren desarrollar la lecto-escritura, siendo un principio fundamental de la escuela, lograrque los alumnos que cursan segundo grado la consoliden, y con ello transiten en el desarrollo de un |
|pensamiento crítico. |
|OBJETIVO: Lograr que losalumnos participen en producciones orales y escritas para ser compartidas con la comunidad educativa |
|Realizar actividades grupales e individuales en la adquisición de la lecto escritura.|
|Dotar a los estudiantes de conocimientos básicos para que puedan ponerlos en práctica durante su vida cotidiana |
|Ayudar a crear y mantener unambiente educativo rico, variado, dinámico, que estimule las innovaciones del proceso educativo. |
|APRENDIZAJES ESPERADOS:|
|Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. |
|Establece correspondencia entre...