actividades complementarias


Actividades complementarias
1 .Dibuja la brújula y la rosa náutica, ubicando los puntos cardinales con color rojo y los colaterales de color verde subraya. Mediante los números.2. investigar: a) quien invento la brújula e ilustra.
En 1269, Pietro Peregrino de Maricourt, alquimista de la zona de Picardía, describió y dibujó en un documento una brújula con agujafija. Fue un personaje importante, aunque son muchos los que aseguran que la primera brújula de navegación práctica fue inventada por el italiano Flavio Gioja entre los siglos XIV y XV. Más tardeapareció la ‘rosa de los vientos’, un disco con marcas de divisiones de grados y subdivisiones, que señalaba 32 direcciones celestes.  Este tipo de brújula sufrió pocas modificaciones hasta el siglo XIX,en el que científicos, ingenieros y navegantes la mejoraron notablemente.






b) importancia que tiene la brújula para el hombre en la actualidad.
La importancia de la brújula para fines deorientación es innegable; aunado a esto, las nuevas tecnologías satelitales nos proporcionan de instrumentos de navegación de alta precisión, tal es el caso del GPS (Global Positioning Sistema). Pero¿qué se hace cuando no se posee estos instrumentos?, ¿Se pueden buscar puntos de referencia alternos para orientarnos?. Estas preguntas serán aclaradas a continuación desglosando las respuestas en:Orientación Natural Diurna, Orientación Natural Nocturna y Otros Métodos Usados.

c) que otros instrumentos en la actualidad sirven para orientarse .explica y dibuja:
El mapa: Un mapa es unarepresentación gráfica y métrica de una porción de territorio generalmente sobre una superficie bidimensional, pero que puede ser también esférica como ocurre en los globos terráqueos. El que el mapa tengapropiedades métricas significa que ha de ser posible tomar medidas de distancias, ángulos o superficies sobre él y obtener un resultado que se puede relacionar con las mismas medidas realizadas en el...