Actividades con enfoque de genero





espero que les sirva








GU ÍA D E A C TIVID A D ES PA RA FOM EN TA R L A
IGU A L D A D D E OPORTU N I D A D ES EN TRE N IÑ OS Y N IÑ A S










Una publicación de:


ÍN D IC E D E CON T EN ID OS
Concept os básicos de igualdad para niñas y niños……………………..………….. 3 Buenas práct icas para f oment ar la igualdad en el ent orno escolar ….… 6 A C TI VID A DI : U na mirada violet a a nuest ro ár bol f amiliar …………..….. 7 A C TI VID A D II : Érase una vez un cuent o al r evés……………….…………….. 8 A C TI VID A D III : Y t ú, ¿qué sabes hacer? ……………….……………………………. 12 A C TI VID A D IV: Elegimos nuest ros juguet es……………….………………….….. 13 A C TI VID A D V: C uént ame un cuent o……………….………………………………….. 15 A C TI VID A D VI : M et er se en lapiel……………….…………………………………… 17
A C TI VID A D VII : Yo quiero ser una chica de r evist a…………..…………... 19 A C TI VID A D VIII : Role-playing cont ra el sexismo I ………………………..….. 20 A C TI VID A D IX: Role-playing cont ra el sexismo II …………………..……..….. 21 A C TI VID A D X: 7 son muchos… ¿por qué no ayudáis? …………..……… 22
A C TI VID A D XI: ¿Qué hago en mi t iempo libr e? …………..………………..…... 24 A C TI VID A D XII : ¡N os vamos de vacaciones!…………..……………….…..…... 26 A C TI VID A D XIII : M amá t iene doble jornada…………..………………..…… 27
A C TI VID A D XIV: ¡Cocinamos! …………..………………………………………...…… 29
A C TI VID A D XV: M i papel en la aldea…………..……………………………………... 30
A C TI VID A D XVI : L as olimpiadas de las opor t unidades…………..…… 32
A C TI VID A D XVII : Gymkana no sexist a…………..………………………………… 33
A C TI VID A D XVIII : Calendario de la corr esponsabilidad……………… 34
A C TI VID A D XIX: Canciones por la Igualdad I …………………………………... 35 A C TI VID A D XX: Canciones por la Igualdad I I …………………………………... 36 A nexos: f ichas para imprimir ………………………………………………..………………….. 38
























Con la colaboración de:


C ON CEPTOS BÁ SIC OS D E IGU A L D A D PA RA ENTORNO FAMILIAR

Existen varias guías y diccionariosdisponibles en la red donde se pueden consultar conceptos y términos relacionados con la Igualdad de oportunidades y la coeducación. Aquí se explican los más importantes para realizar las actividades.


Coeducación
Educación integral de niñas y niños al margen del género femenino o masculino. Es una educación en igualdad y para la igualdad, partiendo del hecho de su diferencia de sexo, pero sintener en cuenta los papeles que se les exige cumplir desde una sociedad sexista.


Corr esponsabilidad domést ica
Reparto equitativo de las responsabilidades entre mujeres y hombres.


Discriminación de género
Situación de marginación sistemática hacia las mujeres, está profundamente arraigada en la sociedad patriarcal. Implica que no se otorgan iguales derechos, responsabilidades yoportunidades a hombres y mujeres.

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Estereotipo sexual
Construcción cultural que un grupo o una sociedad asigna a hombres y mujeres, estableciendo para cada sexo distintos papeles, actitudes,comportamientos y características.
Género
Construcción cultural según la cual se asigna a las personas determinados papeles, ocupaciones, expectativas, comportamientos y valores por el hecho de haber nacido mujeres u hombres.


Igualdad de género
Igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres supone la ausencia de toda discriminación, directa o indirecta, por razón de sexo.Igualdad de oportunidades
La igualdad es un derecho que implica que todos los seres humanos deben tener las mismas oportunidades para conseguir equivalentes condiciones de vida a nivel personal y social, independientemente de su sexo, etnia, religión, opinión o cualquier otra condición.


L enguaje sexist a
Uso del lenguaje que utiliza...