Actividades con la computadora para el aula

Actividades cotidianas con la computadora
Guía para docentes
La mayoría de los maestros que incorporan una computadora al aula con poca experiencia previa sienten algún temor ante la idea degenerar proyectos de integración desde el primer día, una prevención que es absolutamente razonable. Sin lugar a dudas no es ese el único ni el mejor camino para dar un uso inmediato a la computadora enclase; es posible imaginar actividades para sus alumnos que sean sencillas, rápidas, no requieran de instrucciones complicadas y que tengan además enorme valor pedagógico y de integración.
Porejemplo, fórmese el hábito de pedir a sus alumnos con frecuencia y de modo casual la búsqueda de información en internet o en una enciclopedia multimedial, si cuenta con una. De esta manera daráoportunidad a toda la clase de operar la computadora en circunstancias naturales varias veces por semana, y aunque cada alumno ocupe apenas unos minutos por vez en la tarea, verá cómo rápidamente se vuelvendiestros en su manejo y, sobre todo, desaparece su ansiedad ante el nuevo recurso.
He aquí algunas ideas.
Consulta de efemérides
http://www.me.gov.ar/efeme/index.html
¿Qué se celebra hoy? Esuna buena pregunta para comenzar cada día, y una oportunidad para encargar a un alumno que lo investigue y para que toda la clase se informe a través de él. Puede pegar un calendario en forma de pósteren una pared del aula y así ir construyendo un mapa de efemérides donde cada alumno anote la que le ha tocado investigar.
Consultas idiomáticas
http://buscon.rae.es/diccionario/drae.htm
Cadavez que se presente una duda idiomática, pida a un alumno que se acerque a la computadora y consulte el diccionario en línea de la Real Academia. El resultado de la consulta podrá ser compartidoverbalmente con la clase, o impreso para su distribución.
Consulta de mapas
http://www.luventicus.org/mapas/index.html
http://go.hrw.com/atlas/span_htm/world.htm
http://maps.google.com (en...