Actividades con sentido - La contaminación Petrolífera

Páginas: 2 (367 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2014
Actividades con sentido
Tema: La contaminación pretolífera.
Destinatarios: Alumnos de 3º ESO.
Número de alumnos: 20 alumnos.
Grupos: Cuatro grupos de cinco alumnos.
Objetivo general: Aprenderlos conocimientos relacionados con la contaminación del petróleo.
Objetivos
 Tomar conciencia de las repercusiones de la contaminación del petróleo en las diferentes especies animales. (1ªActividad).
 Analizar las consecuencias de la contaminación del petróleo en la flora. (2ª Actividad).
 Conocer las diferentes utilidades del petróleo en los materiales cotidianos. (3ª Actividad).
Reflexionar sobre las graves consecuencias de la contaminación petrolífera a todos los niveles: económico, social, ecológico, político... (4ª Actividad).
Actividad del GRUPO 1
Loto: con ayuda de estematerial didáctico, que consiste en la asociación de imágenes, pretendemos que los alumnos/as conozcan los principales animales afectados en el desastre ecológico.
Para la fabricación del lotoutilizaremos fotos e imágenes que los propios alumnos/as hayan aportado. Los animales deben pertenecer a la fauna marítima, como pueden ser: gaviotas, peces, albatros, percebes, mejillones, almejas, marisco,calamar, lapas, cangrejos de mar, arao común, tortugas, plancton...
Actividad del GRUPO 2
Consecuencia en la flora: Para observar el daño que ejerce el petróleo en la flora, vamos a proponer unsencillo experimento. Éste consiste en que cada alumno/a con su clavel blanco lo introduzca en un recipiente con tinta negra diluida en agua. Con esta acción conseguiremos que el clavel por capilarizacióntiña sus pétalos de negro.
Actividad del GRUPO 3
Objetos con petróleo: Los alumnos/as con ayuda del profesor, buscarán un objeto que esté hecho o que contenga derivados del petróleo. De esta manera,podrán ampliar su conocimiento a cerca de esta importante fuente de energía y concienciarles de que es algo cercano y que está presente en nuestras vidas.
Actividad del GRUPO 4
Mesa redonda: Para...
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