ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Jorge

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TRABAJO DE GRADO I











JORGE AUGUSTO GONZALEZ ARIAS
E113












PRESENTADO A:
EDWIN DAVIAN QUIÑONEZ RIVERO














TECNOLOGICAS DE SANTANDER
TECNOLOGIA EN MANTENIMIENTO ELECTROMECANICO
V SEMESTRE
BARRANCABERMEJA

ACTIVIDAD


1. ¿En qué consiste el trabajo de grado?, ¿Cuál es su finalidad de realizar este tipo de actividades?

Son cada una de lasactividades vinculadas a los procesos de docencia, investigación y proyección social que todo estudiante de un programa adscrito a un programa a las unidades tecnológicas de Santander debe realizar y presentar como requisito para poder optar al título concerniente ya sea en el ciclo tecnológico o profesional.


2. ¿Cuál es la función del comité de trabajo de grado en cada programa?, ¿Quiénes laconforman?


Sus funciones son las siguientes:

a) Decidir sobre la aprobación de los trabajos, presentados a su consideración por los estudiantes.

b) Velar porque los trabajos de grado, presentados por los alumnos correspondan a las líneas de profundización de cada uno de los programas.

c) Asignar a los asesores de los trabajos de grado de acuerdo con el objetivo general de cada uno de ellos.

d)Conceptuar y recomendar sobre los trabajos de grado que tienen méritos suficientes para ser auspiciados económicamente por la institución.

e) Decidir sobre las prórrogas solicitadas por los estudiantes.

f) Informar por escrito a quien corresponda, cada una de las decisiones adoptadas en el comité.


Este comité se encuentra conformado por el coordinador académico (quien convoca y preside) y dosdocentes adscritos al programa nombrado por el consejo de facultad.




3. ¿Qué es una propuesta de trabajo de grado?, ¿Qué elementos contiene?


Es la presentación formal de un proyecto que espera ser analizado, aprobado y culminado para agotar el requisito de grado en la asignatura correspondiente poniendo en práctica los conocimientos asimilados en el proceso de formación académica, el trabajode grado será un estudio que demuestre capacidad crítica, analítica y constructiva dentro de un contexto sistemático, así como el dominio teórico y metodológico de los diseños de investigación propios del área del conocimiento respectivo.

Los elementos que contiene un trabajo de grado son:

a) Conocer el tema del cual tratara el trabajo de grado.

b) Tener una clara visión del problema que desearesolver, estar informado sobre las áreas de producción o del conocimiento donde dicho problema se manifiesta, magnitud o importancia del mismo y de la aplicabilidad de la solución.

c) Conocer los métodos, técnicas y otros instrumentos aptos para resolverlo.

d) Analizar la bibliografía adecuada relacionada con el tema.

e) Formular un plan de investigación el cual pueda ser llevado paso a paso ala solución del problema que se plantea.

4. ¿Qué modalidades de trabajo de grado se manejan en el contexto de la las UTS y en que consiste cada una?


a) PRACTICA PROFESIONAL: es el proceso por el cual el estudiante perfecciona competencias para el trabajo en un saber disciplinar; en dicho proceso el estudiante aplica los conocimientos adquiridos a la comunidad o de una institución con lo cualse valida tanto el conocimiento trasmitido como el creado.

b) SEMILLERO TALLER: es una actividad tendiente a profundizar y/o actualizar conocimientos, teóricas y aplicaciones prácticas en las diferentes áreas de los programas curriculares, las cuales concretan un trabajo aplicado a la temática en desarrollo u objeto de estudio.

c) PROYECTO DE INVESTIGACION: es el producto de una investigaciónformativa por parte de un estudiante o equipo de estudiantes sobre un tema específico dentro del campo profesional, poniendo en práctica los conocimientos asimilados en el proceso de formación académica; el proyecto de investigación puede ser:

Monografía: se define como la redacción estructurada en forma analítica y critica acerca de un tema determinado de una ciencia o campo de conocimiento....