Actividades De Ciencas Sociales

Actividades de Estudios Sociales
1. Elabora un cuadro comparativo en el que se analice paralelamente la conquista de México y la conquista de Perú. Identifica semejanzas y diferencias.Semejanzas | Diferencias |
Ambos emperadores fueron asesinados por los españoles, ambos asesinatos fueron solo por oro. Se mostraron amables y trataron de divinidad a los colonizadores asesinos. | Losaztecas lograron que los españoles se los incas al ver que líder, Atahualpa corría peligro de vida, fue secuestrado por los invasores, ofrecieron 2 cuartos llenos de oro a cambio del emperador con vida.Así accedieron los colonizadores, solo que luego de recolectar el oro, le enviaron la cabeza del emperador. |

2. Responde: ¿Consideras que el propósito real de las capitulaciones era beneficiar alos conquistadores?
Sí, porque ellos se iban a adueñar de todo.
3. Relaciona la encomienda con el sistema feudal. Señala si existen semejanzas y diferencias.
No hay semejanzas porque en elfeudalismo se entregaban tierras y en la encomienda se entregaban indígenas.
4. ¿Cuál era el aporte histórico de las crónicas?
Relatan la historia de un país, contada por una persona que vivió esosacontecimientos.
5. ¿Por qué el texto de Garcilaso de la Vega es considerado más científico que otros escritos?
Porque utilizó tanto relatos de origen andino como fuentes escritas europeas.Evaluación de seguimiento
* De aplicación y relación
6. A partir de la organización del siguiente mapa conceptual, describe brevemente en los cuadros vacíos, en qué consistía cada trabajo colonial.7. Relaciona con líneas las 2 columnas
Quina emperador azteca derrotado por Cortés
Moctezuma conquistador del Perú con Pizarro
Almagro cronista de Indias
Cieza de León autoridadespañola en América
Virrey árbol de América
* De análisis
8. Explica las consecuencias de los siguientes hechos históricos.
* Pestes y epidemias en América: Muertes de miles de...