actividades de crianza

Sala: 2 años.

Cantidad de alumnos: 21 alumnos.


Actividades de crianza

Las actividades de crianza ocupan un tiempo importante en la vida de los niños: el cambiado de pañales o el comienzodel control de esfínteres, el lavado de manos, el desayuno o la merienda; y para aquellos que concurren a instituciones de doble jornada o jornada extendida, el almuerzo y el descanso. Para cada unade estas actividades demandará aprendizajes de diverso orden: actuar en situaciones novedosas requerirá de nuevos comportamientos sociales y del uso autónomo de elementos.
Su organización debepermitir a los niños, en relación con la alimentación, aprender el manejo de los utensilios, a compartir la mesa con otros compañeros, a colaborar en el servicio, a gustar nuevos sabores y aceptarlos.
Encuanto al descanso se consideran las necesidades propias de cada alumno. Los niños de 2 años requieren, aún, realizar un período de siesta cómodamente acostados en colchonetas.
En cuanto al cambiado depañales, éste es probablemente que sea el único momento en el que la docente puede estar a solas con cada niño, por lo tanto es importante que se aproveche para comunicarse, reír y jugar con cadaniño; logrando así que esta actividad de higiene sea placentera para él.
Las actividades referidas a los logros de hábitos de higiene son relevantes en la transmisión de pautas de la cultura y normasbásicas para el cuidado de la salud. El lavado de manos antes de las comidas o posterior a la realización de alguna experiencia que lo requiera.

Actividad 1:

“A cambiarse el pañal”

Prepararé elsector donde cambiaré al niño, la camilla, la silla para subir a la misma, el pañal, algodón o toallitas húmedas depende de como este acostumbrado a ser limpiado cada niño, y luego lo llamaré por sunombre y le diré que le voy a cambiar el pañal. Para hacerlo participe de la actividad le daré el pañal para que lo sostenga y que me lo de cuando se lo pido.
Luego le diré que le voy a bajar los...