Actividades De Cs Naturales

Páginas: 90 (22333 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2012
Ciencias Naturales 4 y 5-Libro para el docente es un proyecto para el Segundo Ciclo de la Enseñanza General
Básica, ideado y realizado por el Departamento Editorial de Ángel Estrada y Cía. S.A.
Jefe de ediciones: Pedro Saccaggio
Autoras: Marta A. Tenutto, Flavia V. Propper y Viviana Guido
Edición: Alejandro Palermo
Diseño de interior: Rodrigo R. Carreras y Luciana Feito
Diseño de tapa:Rodrigo R. Carreras y Luciana Feito
Realización gráfica: María Alejandra Rossi y Rodrigo R. Carreras
Jefe del Departamento de Diseño: Rodrigo R. Carreras
Jefe de Preprensa y Producción: Carlos Rodríguez

Propper, Flavia
Ciencias Naturales 4 y 5. Libro para el docente-Serie Entender-Segundo
Ciclo / Flavia Propper; Marta Tenutto; Viviana Guido - 1a ed. - Buenos
Aires: Estrada, 2007.
144 p., 28x 22 cm (Entender)
ISBN 978-950-01-1113-3
1. Ciencias Naturales-EGB. 2. Libro para el docente. I. Tenutto, Marta. II.
Guido, Viviana. III. Título
CDD 372.357

© Ángel Estrada y Cía S. A., 2007.
Bolívar 462, Buenos Aires, Argentina.
Internet: www.estrada.com.ar
Obra registrada en la Dirección Nacional del Derecho de Autor.
Hecho el depósito que marca la Ley 11.723.
Impreso en laArgentina.
ISBN 978-950-01-1113-3

No se permite la reproducción parcial o total, el almacenamiento, el alquiler, la transmisión o la transformación de
este libro, en cualquier forma o por cualquier medio, sea electrónico o mecánico, mediante fotocopias,
digitalización y otros métodos, sin el permiso previo y escrito del editor. Su infracción está penada por las leyes
11.723 y 25.446.

ÍNDICECómo usar el Saber hacer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

Ciencias Naturales 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

Planificación anual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8

Saber hacer. Cuaderno de procedimientos 4 . . . . . . . . 12
1. La Tierra, nuestro planeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 14
2. El suelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3. El suelo, un recurso natural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
4. Los seres vivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
5. Las plantas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
6. Los animales . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 37
7. Los ambientes aeroterrestres . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
8. Nuestro cuerpo y la salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
9. El sostén y el movimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
10. Los materiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
11. El magnetismo y la electricidad . . . . . . . . . . . .. . . 65

Ciencias Naturales 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Planificación anual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Saber hacer. Cuaderno de procedimientos 5 . . . . . . . . 76
1. La Tierra y el universo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
2. El agua en nuestro planeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 833. La vida en el agua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
4. Los ambientes acuáticos y de transición . . . . . . 94
5. Los seres vivos y sus funciones . . . . . . . . . . . . . . . . 100
6. El agua que usamos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
7. La alimentación y la salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
8. La nutrición en el ser humano. . . . . . . . . . . . . . . . 118
9. Las mezclas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
10. El peso y el empuje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
11. El sonido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
12. La luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139...
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