Actividades de Educacion Fisica Primaria
Material: Pañuelo, trapo.
Objetivos: Velocidad. Coordinación.
Desarrollo: Un niño/a, con los ojos tapados, andando por el lugar tratará de golpear con un pañuelo o trapo asus compañeros/as que sólo podrán huir del zorro desplazándose con los pies juntos y haciendo sonidos imitando a gallinas (cacarear).
La viborita.
Edad: Más de 5 años.
Trabajo. Agrupación:Grupos (6 a 9).
Material: Ninguno.
Objetivos: Velocidad. Coordinación.
Desarrollo: Se forman distintos grupos de varios alumnos/as (6 a 9 ). Todos los alumnos/as de cada grupo se agarran a la cinturadel compañero/a que llevan delante. Un niño/a libre, que se la queda, tratará de tocar al último del grupo mientras la serpiente o pescadilla se moverá para evitarlo. Gana el último grupo en sertocado.
La rueda
Edad: Más de 6 años.
Trabajo. Agrupación: grupos de 5 a 8 alumnos/as.
Material: Ninguno.
Objetivos: Velocidad. Coordinación.
Desarrollo: Distintos grupos de 5 a 8 alumnos/as,cada equipo formará un circulo agarrándose de las manos todos sus componentes menos uno/a. Éste tratará de tocar a un compañero de su equipo que antes haya sido designado. El grupo girará para que nopueda ser tocado. Si lo es, se cambiarán los papeles, y el tocado se quedará afuera.
Que te atrapa el gato.
Edad: Más de 4 años.
Trabajo. Agrupación: Individual.
Material: Aros,cuerdas, colchonetas, etc..
Objetivos: Velocidad. Coordinación.
Desarrollo: Un niño/a se la queda de gato. Los otros son ratones. El gato trata de atrapar a los ratones. Estos tienen sus ratoneras(aros, cuerdas en el suelo, colchonetas, etc..) donde no pueden ser atrapados. Ratón que sea atrapado se convierte en gato.
Que no se caiga
Edad: Más de 6 años.
Trabajo. Agrupación:Individual. Grupos de más de 5 alumnos/as.
Material: Pelota.
Objetivos: Velocidad. Coordinación.Desarrollo: Se formará un círculo por los alumnos/as y el profesor/a en el centro. Éste lanzará una pelota...
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