Actividades de español segundo smestre

Actividad III.1

Importancia de la significación de las palabras

1. busca el significado de las siguientes palabras.

Denotación: es el significado de un signo cuando se corresponde con lasreferencias con las que el código las hace corresponder. El significado propio de las palabras.

Ejemplo: víbora: serpiente venenosa.

Connotación: hace referencia a los significados añadidos quelos signos pueden adquirir en su uso lingüístico. Es el valor suplementario de los signos lingüísticos y en el influyen los valores que otorgan los contextos.

Ejemplo: víbora: persona que se expresamal de otra.

2. Elije un palabra que creas que tiene muchos significados.

“Cerdo”

3. Crea un campo semántico de esta palabra.

Cerdo: animal, sucio, chorizo, comida, carne, corral,chicharrón, tamales, etc.

4. Escribe el significado de las siguientes palabras:

Sinonimia: se utiliza para expresar varios significados, es decir, palabras diferentes que signifiquen lo mismo.Ejemplo: casa, morada y vivienda.

Antonimia: palabras cuyos significados se oponen. Cuando dos palabras tienen significados contrarios u opuestos decimos que son palabras antónimas. Ejemplo: reír, llorar.Homonimia: palabras que se pronuncian igual, se escriben diferente y sus significados también son diferentes. Ejemplo: vaca, baca.

5. Escribe un ejemplo de sinonimia, antonimia y homonimia dela palabra que elegiste.

Sinonimia: cerdo, puerco, lechón y conchito.

Antonimia: limpio, pulcro, aseado.

Homonimia: cerdo: animal que es sucio, cerdo: persona que es sucia.

6. Investiga sila palabra que elegiste ha tenido diferentes significados a lo largo del tiempo.

Esta palabra anterior mente se utilizaba para nombrar al animal que común mente conocemos como marrano, con elpaso del tiempo fue tomando otros significados como el que designamos a persona o artículo que está sucio.

7. Con todo lo anterior escribe una definición para esta palabra.

Cerdo: animal con...