Actividades de FCE valores
Páginas: 3 (550 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2014
ACTIVIDAD 1: De la siguiente lista de afirmaciones identifica cuales son las
necesarias para convivir en una sociedad democrática. Marca con una “X” en
el cuadro correspondiente:
!
Laspersonas con más estudios son quienes deben tomar todas las
decisiones.
Los más débiles deben servir a los más fuertes.
Todos debemos participar en la identificación y solución de los
problemas queafecten la vida de la comunidad.
Las personas se deben organizar para hacer mítines y
manifestaciones para exigir la atención a sus demandas.
Se deben de tomar en cuenta los puntos de vista ynecesidades de
las minorías.
Utilizar el dialogo para solucionar conflictos
Adoptar la decisión de quienes tienen el poder
Tomar decisiones reflexionando sobre sus consecuencias y buscando
el bien común.Reconocer que formamos parte de una sociedad plural.
!
Reconocer la autoridad de la persona que es el líder.
ACTIVIDAD 2: De la siguiente lista de asuntos de interés para la población,selecciona lo que consideres son de interés colectivo y márcalos con una X.
!
El cuidado del agua
Luchar contra la discriminación
La limpieza de un parque
La construcción de una escuela
Laconstrucción de una casa
!
!
La compra de un automóvil
ACTIVIDAD 3: Contesta las siguientes preguntas en tu libreta
1. Menciona un asunto colectivo de tu escuela.
2. ¿Cuál sería turesponsabilidad y compromiso personal con el asunto
!
!
que mencionaste?
ACTIVIDAD 4: En la siguiente hoja te presentamos un cuento que contaban
nuestros antepasados a sus niños y niñas, para quesupieran lo que es un mal
gobernante. Después de leerlo responde las preguntas que se formulan.
LA UNIÓN DEL PUEBLO
Rubén Bonifaz Nuño
!
Había una vez un gobernante a quien el alma se le llenóde avaricia; tenía
una caja ancha y maciza donde guardaba cosas que sólo él veía de cuando
en cuando, y de las cuales a nadie convidaba.
Uno de los poderosos quiso castigarlo por eso, y un día se...
necesarias para convivir en una sociedad democrática. Marca con una “X” en
el cuadro correspondiente:
!
Laspersonas con más estudios son quienes deben tomar todas las
decisiones.
Los más débiles deben servir a los más fuertes.
Todos debemos participar en la identificación y solución de los
problemas queafecten la vida de la comunidad.
Las personas se deben organizar para hacer mítines y
manifestaciones para exigir la atención a sus demandas.
Se deben de tomar en cuenta los puntos de vista ynecesidades de
las minorías.
Utilizar el dialogo para solucionar conflictos
Adoptar la decisión de quienes tienen el poder
Tomar decisiones reflexionando sobre sus consecuencias y buscando
el bien común.Reconocer que formamos parte de una sociedad plural.
!
Reconocer la autoridad de la persona que es el líder.
ACTIVIDAD 2: De la siguiente lista de asuntos de interés para la población,selecciona lo que consideres son de interés colectivo y márcalos con una X.
!
El cuidado del agua
Luchar contra la discriminación
La limpieza de un parque
La construcción de una escuela
Laconstrucción de una casa
!
!
La compra de un automóvil
ACTIVIDAD 3: Contesta las siguientes preguntas en tu libreta
1. Menciona un asunto colectivo de tu escuela.
2. ¿Cuál sería turesponsabilidad y compromiso personal con el asunto
!
!
que mencionaste?
ACTIVIDAD 4: En la siguiente hoja te presentamos un cuento que contaban
nuestros antepasados a sus niños y niñas, para quesupieran lo que es un mal
gobernante. Después de leerlo responde las preguntas que se formulan.
LA UNIÓN DEL PUEBLO
Rubén Bonifaz Nuño
!
Había una vez un gobernante a quien el alma se le llenóde avaricia; tenía
una caja ancha y maciza donde guardaba cosas que sólo él veía de cuando
en cuando, y de las cuales a nadie convidaba.
Uno de los poderosos quiso castigarlo por eso, y un día se...
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