Actividades De FORCE 2
Páginas: 3 (590 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2015
Actividades de FORCE 2°C T/M
Mirna Aceves Oliva
10/Marzo/15
ACTIVIDAD 1
Lee individualmente los siguientes casos:
Caso a). Como todas las mañanas durante los últimos tres años Juan Martínezse presentó puntual a su trabajo de mecánico. El dueño del taller lo llamó a su oficina y le dijo que estaba despedido debido a que el trabajo era muy poco.
Caso b). Durante una fiesta de quince añosse presentó una riña. Un amigo de la festejada fue salvajemente golpeado y casi pierde la vida. Las autoridades hasta la fecha no han detenido a ninguno de los agresores.
Consideran que huboviolación de algún derecho en los casos anteriores:
Caso a). Sí, porqué _____________________________________________________
Caso b). No, porqué____________________________________________________
¿Quién realizó tal violación a los derechos?
Caso a. ____________________________________________________________
Caso b.____________________________________________________________
1. Si alguien ha violado los derechos a ustedes o a alguna persona que conozcan.
No _______________________________ Si ______________________________
¿Cuál derecho?______________________________________________________
10/Marzo/15
ACTIVIDAD 2
1. Lee el siguiente texto:
Todos los seres humanos nacimos libres y en los mismos derechos a los que no podemos renunciar.
Losderechos humanos son una herramienta que permite resolver diversos problemas como: los religiosos, entre las personas, grupos étnicos, gobiernos, etc.
Los derechos humanos son un conjunto de facultadesy libertades que respetan nuestros derechos naturales y protegen la dignidad humana. Estos están reconocidos en leyes nacionales e internacionales y son un producto histórico ya que han evolucionadojunto con la humanidad.
Actualmente estos se clasifican en tres generaciones tomando como base el criterio de carácter histórico y el de carácter temático.
Los derechos de primera generación se...
Actividades de FORCE 2°C T/M
Mirna Aceves Oliva
10/Marzo/15
ACTIVIDAD 1
Lee individualmente los siguientes casos:
Caso a). Como todas las mañanas durante los últimos tres años Juan Martínezse presentó puntual a su trabajo de mecánico. El dueño del taller lo llamó a su oficina y le dijo que estaba despedido debido a que el trabajo era muy poco.
Caso b). Durante una fiesta de quince añosse presentó una riña. Un amigo de la festejada fue salvajemente golpeado y casi pierde la vida. Las autoridades hasta la fecha no han detenido a ninguno de los agresores.
Consideran que huboviolación de algún derecho en los casos anteriores:
Caso a). Sí, porqué _____________________________________________________
Caso b). No, porqué____________________________________________________
¿Quién realizó tal violación a los derechos?
Caso a. ____________________________________________________________
Caso b.____________________________________________________________
1. Si alguien ha violado los derechos a ustedes o a alguna persona que conozcan.
No _______________________________ Si ______________________________
¿Cuál derecho?______________________________________________________
10/Marzo/15
ACTIVIDAD 2
1. Lee el siguiente texto:
Todos los seres humanos nacimos libres y en los mismos derechos a los que no podemos renunciar.
Losderechos humanos son una herramienta que permite resolver diversos problemas como: los religiosos, entre las personas, grupos étnicos, gobiernos, etc.
Los derechos humanos son un conjunto de facultadesy libertades que respetan nuestros derechos naturales y protegen la dignidad humana. Estos están reconocidos en leyes nacionales e internacionales y son un producto histórico ya que han evolucionadojunto con la humanidad.
Actualmente estos se clasifican en tres generaciones tomando como base el criterio de carácter histórico y el de carácter temático.
Los derechos de primera generación se...
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