Actividades de historia

10/03/2014
ACTIVITATS
Pàgina 147
1. Identifica els documents: època. Autoria, tipus de document i informació que proporciona.
Document 1: Any 1930, l’autor va ser l’Estat. És un cartell queincentiva a unir-se a la col·lectivització.
Document 2: Any 1932. Una fotografia que mostra una manifestació de pagesos que estan a favor de la col·lectivització i en contra dels kulaks.
Document 3:L’autor va ser l’Estat i es un cartell de propaganda on mostra els beneficis de l’agricultura col·lectivitzada i critica els kulaks.
Document 4: Espècie de gràfic que ensenya com va anar canviant lapropietat de la terra.
Document 5: Any 1930 carta escrita per un pagès que explica realment que una minoria estava d’acord amb la col·lectivització i els altres eren obligats a unir-se mitjançantamenaces.
Document 6: Gràfic dels anys 1932-1935 que mostra el nombre de morts al poble i a les zones urbanes.
Document 7: Any 1960 un escrit que explica com els pagesos es varen anar mobilitzant.Document 8: Mapa conceptual que explica com volien que funciones la relació entre l’agricultura, el poble, els beneficis i l’indústria.
2. Imagina’t que ets un activista del Partit Comunista i que has deconvèncer un pagès, amic teu, perquè s’uneixi a les granges col·lectives. Utilitzant els diversos documents, argumenta per què cal fer la col·lectivització, com ajudarà a augmentar la producció, perquè cal fer fora els kulaks (propietaris capitalistes) i de quina manera aquest procés contribuirà a la industrialització de l’URSS.
Si t’uneixes a la col·lectivització, et donaran incentius perquèpuguis millor la maquinaria, podràs produir més i a més llocs perquè si feim fora els kulaks no ho impediran. Tot això també perquè amb un millorament de l’agricultura hi haurà més beneficis per poderincrementar el sector de la indústria a l’URSS i convertir-la en una potència.
3. Ara adopta el punt de vista del pagès amic, que no està d’acord amb la manera com s’està portant a terme la...