Actividades De Ingles
1. | Mi vestido es amarillo oscuro. | |
2. | El paraguas de Daniel es violeta. | |
3. | ¿Es aquél tu vestido marrón claro? | |
4. | Los zapatosde Mrs. Lee son negros. | |
5. | Tus anteojos son azules. | |
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| Activity 16a: Como práctica ESCRIBE en las celdas vacías los números de la izquierda. Verifica luego las respuestascorrectas ... | |
1. | Ciento cincuenta y cinco. | |
2. | Doscientos noventa y uno. | |
3. | Cuatrocientos diez. | |
4. | Ochocientos dieciocho. | |
5. | Cuarenta y cuatro. | |
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| ACTIVITY 16b: Observando la imagen de la derecha, convierte las temperaturas de Celsius a Fahrenheit y viceversa. Tienes que escribir los números EN LETRAS. Verifica luego las respuestas ... ||
FROM CELSIUS TO FAHRENHEIT |
1. Ten degrees Celsius is degrees Fahrenheit. |
2. Sixteen degrees Celsius is degrees Fahrenheit. |
3. Five degrees Celsius is degrees Fahrenheit. |4. Twenty-five degrees Celsius is degrees Fahrenheit. |
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FROM FAHRENHEIT TO CELSIUS |
5. Forty-five degrees Fahrenheit is degrees Celsius. |
6. Seventy degrees Fahrenheit is degrees Celsius.|
7. Eighty-eight degrees Fahrenheit is degrees Celsius. |
8. Fifty-five degrees Fahrenheit is degrees Celsius. |
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| LECCION 5 - PAGINA 1 índice del curso páginasiguiente |
| What's the matter?
¿Qué ocurre? |
| Activity 17: Intenta ahora TRADUCIR en las celdas vacías estas diez oraciones utilizando los verbos del Cuadro Verbal y vocabulario de la página 2 deesta unidad. Utiliza CONTRACCIONES en el verbo "to be". Verifica luego las respuestas correctas ... | |
1. | Steven y Mike están jugando tennis ahora. | |
2. | Está nevando y no estoy...
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