ACTIVIDADES DE INTEGRACION

ACTIVIDADES DE INTEGRACION
26 al 30 de agosto del 2013.
Actividad Aprendizajes Indicadores
*Practicas de soplido con tiras de papel, crepe, rehiletes, listones. soplar sobre su rostro, cabello,cara, manos y posteriormente sobre los objetos ya mencionado.
*Digo si digo no.
Sentados los niños en circulo les cantare la canción de digo si digo no, realizando movimientos afirmativos y negativoscon las partes del cuerpo y ellos repitan la acción.
*Siguiendo los pasos.
Se colocaran huellas de colores de papel con obstáculos sobre el piso, sillas, mesas y debajo de mesas, aros y cajones.*Dentro y fuera.
Con cajas de diferentes tamaños los niños observaran en el cual se les indicara que se colocaran la caja en diferentes partes del cuerpo,
Colocándolas sobre de un objeto, o debajodel objeto.

*Masa de colores.
Preparar con harina, sal, resistol y colorante la masa. En la cual los niños harán la masa para formar diferentes figuras, luego se les darán moldes para que plasmenotro tipo de figuras y vean la diferencia.
*Hagamos un cuadro.
Con cartulina negra por niño y tizas de colores en el cual se indicara que
Pintaran un cuadro y ellos les pondrán el nombre a laobra.

Los colores de la luz.
Se pedirán linternas en las que se les cuestionaran, si saben que son? Como funcionan etc.… se obscurecerá el aula y entraran los niños guiados por la educadora, se lesindicaran que enciendan sus linternas y alucen en los muebles y objetos que hay en el aula, luego se les indicara que si quieren ver colores y se les dará un pedazo de papel celofana para colocarlosobre la linterna y observen y vean la diferencia.









Rueda o no rueda.
En circulo sentados con los alumnos se les mostrara una caja con distintos objetos, en los que se realizaran unmovimiento para que ellos adivinen, al no hacerlo un niño meterá la mano a la caja, lo mostrara, lo observaran y se les cuestionara, cual se puede rodar y cual no, se realizara la muestra para...