Actividades De La Guia De Quimica

Etapa 1
Actividades de aprendizaje
Actividad exploratoria:
Explorando tus conocimientos sobre ciencia y tecnología
1.- de acuerdo a las instrucciones de tu profesor, contesta las siguientes preguntas:
a) ¿que estudia la química?
Estudia la estructura, propiedades y transformaciones de la materia a partir de su composición atómica.
b) ¿Qué entiendes por tecnología?
Como el conjunto deconocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.
2.- después de la exposición de tu maestro acerca de los campos de aplicación de la química, y su aporte a la tecnología, contesta en tulibreta lo siguiente:
a) formando equipos de 3, describan tres productos o materiales que se utilizan cotidianamente en cada uno de los siguientes campos de aplicación: transporte, alimentos, medicamentos, higiene personal y limpieza de hogar.
transporte alimentos medicamentos Higiene personal Limpieza de hogar
1.- Gasolina
1.- Cátsup 1.- Paracetamol 1.- Jabón 1.- Detergente
2.- Anticongelante2.- Mayonesa 2.- Aspirina 2.- Shampoo 2.- Cloro
3.- Aceite
3.- Mostaza 3.- Genoprazol 3.- Crema 3.- Limpia pisos

b) ¿Cuáles de los productos mencionados son de origen natural y cuáles de origen sintético?
De los productos mencionados anteriormente no existe ninguno que sea de origen natural, pero aquí hay algunos ejemplos:
1.- Las sustancias naturales, que se encuentran directamente enla Naturaleza, como son las especies químicas que se extraen de las aguas potables y minerales, del agua de mar, de los fragmentos de rocas, de los minerales y vegetales, de la atmosfera, etc.
Ejemplos: el agua, la sal de cocina, el salitre, el azufre, la morfina, el almidón, el azúcar, los aceites y grasas, los metales, el oxigeno, etc.
2.- Las sustancias elaboradas o artificiales, que elhombre crea, en el laboratorio o en la fábrica, sea como especies químicas nuevas o reproduciendo las sustancias naturales. Así, el ingenio humano ha creado los medicamentos sintéticos (aspirina, salvarsán, cloroformo, novocaína, etc.), las esencias artificiales (imitaciones de perfumes naturales), los colores de anilina, la seda y la lana artificial, el caucho sintético, los vidrios y porcelanas,materiales plásticos (resinas sintéticas), etc.
Ejemplos de imitaciones tenemos en el alcanfor artificial o sintético, que compite con el natural extraído de una planta; el índigo a añil sintético, que ha desalojado al vegetal; el ácido benzoico, el ácido salicílico, la vainillina,

c) siguiendo las instrucciones del profesor compartan y comparen la información con sus compañeros y elaboren unaconclusión acerca de lo tratado.














Actividad de adquisición del conocimiento y organización de la información.
Contribución de la química y otras ciencias al avance de la humanidad.
1.-De manera individual, realiza la siguientes lecturas: lectura 1:”química y otras ciencias “y lectura 2:”de la era de piedra a la era del silicio” que se encuentran al final de lasactividades de esta etapa.
2.-despues de realizada la lectura, elabora un documento en Word un reporte respondiendo lo siguiente:
a) ¿Cuáles son los principales usos del cobre, del silicio y del petróleo? Explícalo claramente.
Cobre: Es el metal mas utilizado en equipamientos de sistemas eléctricos. Es utilizado en generadores, transformadores, hilos y terminales conductores, placas, terminales yconectores de tierra, motores y equipos eléctricos.
Silicio: Es utilizado principalmente en los microchips.
Gracias a este componente han revolucionado múltiples aparatos que usamos a la actualidad como las computadoras, iPod, calculadoras y etc.
Petróleo: Es la fuente de combustible mas importante de uso industrial y domestico de el se derriba la gasolina, combustóleo, gas natural y entre...