Actividades de la semana II






Actividades de la semana II

Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Explica el significado tiene esta afirmación. “Hay un solo lenguaje: el lenguaje humanoque es universal”.
El leguaje humano es universal porque aunque no hablemos el mismo idioma podemos comprendernos de manera afectiva.

2.- Explica en qué consisten las funciones del lenguaje.
Serefiere al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse.

3.- Describe las seis funciones específicas del lenguaje,y destaca cuál es la intención del hablante en cada una y cuál es factor de la comunicación que se destaca.

-Función Referencial: la intensión del hablante es destacar la realidad, de lo que sepuede verificar, y se destaca el factor contextual.

-Función Emotiva: la intensión es mostrar el mundo interior del hablante, y se destaca el emisor como factor central.

-Función Conativa: la intensiónes lograr del interlocutor una reacción oportuna a los intereses del emisor, y se destaca el receptor que adquiere relieve en esta función.

-Función Literaria o poética: su intención es despertarplacer estético en el receptor, el relieve se pone en cómo se dice, no en lo que se dice, y se destaca la belleza de la composición del mensaje.

-Función Metalingüística: su intención es discutirasuntos relacionados con el código lingüístico, y se destaca el código.

-Función Fática: su intención: es comprobar si el canal comunicativo está abierto, y para mantenerlo abierto una vez establecida lacomunicación, y se destaca el Canal.





4.- ¿A qué se refieren Los niveles de lengua?, Describe los más importantes.

Se refiere a la diferencia en el uso de palabras, construcciones y promocionespeculiares que se emplean de acuerdo al tipo o nivel de lengua.
Se clasifican en dos que son los más generales a saber:
El nivel culto y el popular.

II completa:
1.- lenguaje discursivo: Tipo de...