Actividades de la semana I El Párrafo


Actividades de la semana I
Actividades de la unidad VIII (DEL LIBRO DE TEXTO)
El Párrafo
Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
Es una estructura lingüística entre la oración y el texto, escrita en prosa y debe tener coherencia, unidad de pensamiento y énfasis.
2.- Describe lafunción de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
Estas tienen la función de facilitar la expresión de una idea en toda su plenitud, no de abultar la forma del texto.
3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste?
Coinciden en que en ambas oraciones se hacen comparaciones y establecen semejanzas entre los conceptos; y difieren enque en la de contraste también se muestran las diferencias y en la de comparación no.
4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?
En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a unir dos o más oraciones e independientes, formando oraciones subordinadas y oraciones coordinadas, además depresentar un mensaje claro y coherente. Estos son: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios.
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?
1. Cuando dos oraciones parecen tener la misma categoría se considera más importante la mas abarcadora, la que tiene más alcance; aquella que, de alguna forma, contiene a todas las demás.
2. Si dos oracionesofrecen ideas similares, se considera mas importante la primera aparición y la segunda se toma como simple reiteración; y según con el contexto se considerara como oración secundaria de repetición o de explicación.
3. Entre dos oraciones que guardan una relación de causa- consecuencia, se considera fundamental la que contiene el efecto.
4. Si con los recursos anteriores no se soluciona elproblema, podemos eliminar una tras otra las oraciones del párrafo, y cuando hayamos eliminado la principal, probablemente las demás carecerán de sentido o disminuirá su significado.
II.- Completa:
1.-El párrafo. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.
2.-La oración temática. Es dentro delpárrafo, la oración que contiene la idea más importante y abarcadora.
3.- Párrafo sin oración temática. En este tipo de párrafo la idea principal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la misma categoría.
4.- Oración secundaria de introducción. Es una oración secundaria especial, pues no amplía el sentido de la oración principal, ni loapoya. Su función es presentarla.
5.- Unidad, coherencia y énfasis. Son las características fundamentales del párrafo.
6.- Unidad de pensamiento. Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea principal en el párrafo.
7.- Énfasis. Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.
8.- Oración secundaria de contraste. En este tipo de oración secundaria se presenta unaidea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.
9.- Nexos o conectores. Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo de relación que existe entre las oraciones del párrafo y aun entre párrafos; pero si faltan, no significa ausencia de relación.
10.- El párrafo. Es la estructura lingüística fundamental deldiscurso.






III Selecciona la respuesta correcta:
1.- Característica del párrafo que permite evitar la monotonía, la repetición de ideas y las expresiones insulsas:
a) Unidad de pensamiento
B) Coherencia
c) Énfasis
2.- La oración temática se caracteriza por:
a) Debe aparecer expresamente formulada
b) Se la puede deducir de las demás oraciones
c) En ciertas situaciones...