actividades de lecto escritura 4 años

Actividades portafolio

Actividad: “Ubicamos nuestro nombre”
Crear una caja con fichas con los nombres de los niños/ en mayúscula y minúscula/plastificados (15cm. X 15 cm.)
Actividad: “Copiandomí nombre”
El niño o niña copia su nombre antes de realizar cualquier actividad (lo copia y lo pega en la portada de una carpeta).
Actividad: “Alfabeto de lijas”
Se elabora un alfabeto con letrashechas de lija (tamaño a lección).
Actividad: “Limpiar la mesa”
Se cubre una superficie lavable (mesa) con jabón líquido o lavalozas y se le pide al niño que la limpie de izquierda a derecha y dearriba hacia abajo.
Actividad: “sacar brillo”
El niño saca brillo a una superficie, como mueble de madera y un paño/lustramuebles.
Actividad: “La torre rosa”
El niño pone 10 cubos, uno sobre otro,primero de forma desordenada y luego de de mayor a menor si el niño puede hacerlo.
Actividad: “Creando conciencia del propio cuerpo”
Se dibuja una línea en el piso (idealmente al aire libre) y se lepide al niño o la niña que camine sobre ella, poniendo primero un pie y luego el otro, se puede usar un pandero para marcar el tiempo al que debe caminar.
Dibujar una línea circular en el piso y se lepide al niño o niña que camine y la educadora dice arriba y abajo y los niños realizan la acción (se le puede entregar un objeto al niño como un ula-ula o una pelota).
Actividad: “Hacer conscienteal niño de la importancia de la lectura”
Leerles el cuento el lobo pastor del silabario hispanoamericano e interactuar con ellos en relación a la importancia de la lectura.
Actividad: “Juguemos al yoveo”.
Se ponen una serie de objetos sobre una mesa (frutas, objetos, etc.) y luego se le pregunta al niño si saben qué son y se les pregunta por sus nombres, sino lo saben se les dice como se llamanponiendo énfasis en el inicio de la palabra y en el final (se recomienda ir poniendo uno a uno los objetos sobre la mesa).
Actividad: “Jugando a escribir”
Se pone sémola dentro de una bandeja de...