Actividades de lectura

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA ESTRATEGIA 11+5
2011-2012
DIA | MES |
| SE P T I E M B R E |
7 | Dar a conocer el programa nacional del 11+5, comentarles las actividadespermanentes a los alumnos. |
14 | Organizar la biblioteca de aula y hacer entrega de la cartilla de lectura. |
| O C T U B R E |
5 | Seleccionan algunos capítulos del Quijote de la Mancha, y al finalse realizan comentarios sobre lo leído. |
12 | Conversamos sobre la libertad de expresión. |
| N O V I E M B R E |
9 | Seleccionamos material de la biblioteca para leer y conocer acerca de lavida y obra de Sor Juana. |
16 | Investigamos sobre la poesía popular mexicana (copla, canción, soneto, etc.) el alumno agrega música y expresión corporal a las letras. |
23 | Medir la velocidadlectora de los alumnos |
30 | Exposición de los padres y alumnos |
| D I CI EM B R E |
7 | Investigamos sobre el tema de educación sexual y realizamos comentarios acerca de este. |
14 |Platicamos sobre los derechos y obligaciones que tenemos todas las personas. |
21 y 28 | Vacaciones |
| E N E R O |
4 | Organizamos un debate en el salón de clases sobre la violencia. Nosdocumentamos en la biblioteca de la escuela. Nos dividimos en dos grandes equipos, uno argumenta una postura a favor y la otra en contra, sobre los actos de violencia que se vive en nuestro contexto escolar ya nivel de la comunidad. |
11 | Llevamos a cabo el debate. |
18 | Medir la velocidad lectora de los alumnos |
25 | Exposición de los padres y alumnos |
| F E B R E R O |
1 | Escribimossobre nuestras experiencias, sentimientos y opiniones personales que reflejen la individualidad del ser humano, lo hacemos por medio de poemas. |
8 | Comentamos sobre la importancia de poder manifestary escribir libremente nuestros sentimientos y emociones. |
15 | Medir la velocidad lectora de los alumnos |
22 | Exposición de los padres y alumnos |
| M A R Z O |
7 | Transcribir en hojas...