ACTIVIDADES DE LENGUA
Páginas: 5 (1002 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2015
VARIACIÓN DEL LENGUAJE
CLASIFICAR LAS SIGUIENTES EXPRESIONES:
“ME GUSTA LA PORTADA DE TU FACE”
“PASAME LA PELOTA, CHANGO”
“EL SOFTWARE DE MARKETING”
“ESTÁS RE FACHERO”
ACTOS DE HABLA: ESCRIBIR UN EJEMPLO DE CADA FUNCIÓN CITADA
INFORMAR:
AFIRMAR:
PREGUNTAR:
ORDENAR:
DIMENSIONES: COLOCAR EL NOMBRE DE CADA NIVEL
- Me gustaría comprar un auto
- Bueno, busquemos uno de aquellos.RECONOCÉ EL NIVEL ILOCUCIONARIO DE LOS SIG. ACTOS.
“Te prometo que voy”
“Ayudemos a Greenpeace”
“Ahora vamos”
“¡Felicitaciones, lo has logrado!”
“¿Está María?”
“Vayan a comprar algo”
“Hoy pueden ir a la pileta”
“Los saludo. Hasta la próxima”
CLASIFICAR LOS SIG. ACTOS DE HABLA EN DIRECTOS O INDIRECTOS
“Andate”
“Podrías venir a cuidarme”
“¿Saldrías un momento?”
“Comprá cebollas”
“Deberías dejar de hablarun momento”
IDENTIFICAR EL TIPO DE HABLA PRESENTE
“Sos hermoso”
“Andá a tu casa”
“Están jugando”
“Yo te declaro esposo de Fabiana”
“Prometo serte fiel”
MACROACTOS Y MICROACTOS
ALUMNO: Profesora, en el examen de la próxima semana ¿Evalúa las provincias y sus capitales?
PROFESORA: ¡Claro que sí!
ALUMNO: ¡Ah! ¡No sabía!
PROFESORA: Lo dije la semana pasada. Incluso les pedí que traigan un mapapolítico de la Argentina para poder hacer el examen.
ALUMNO: ¡Es que estuve enfermo!
PROFESORA: Cuando uno falta a clase, debe pedir los deberes a sus compañeros ¡Este tema ya lo hablamos a principio de año!
ALUMNO: Si ya sé, me olvidé. Perdón. Ya le voy a pedir a los chicos sus cuadernos ¡Adiós!
PROFESORA: ¡Adiós! Estudie mucho.
¿Cuál es el acto de habla GLOBAL de esta conversación? ¿Y los micros actos?CONNOTATIVO/ DENOTATIVO
COLOCAR LA EXPLICACIÓN DENOTATIVA.
1. Más vale pájaro en mano que cien volando.
2. Has dado en la tecla.
3. Ese barrio es un nido de serpientes.
4. Juan tiene un corazón de azúcar.
5. Ana tiene nervios de acero.
6. La niña de cabellos de seda.
7. El hombre de cabellos de oro.
8. Cecilia tiene ojos de cielo.
CLASES DE CONNOTACIÓN ¿DE QUÉ CLASE ES?
EL CIELO, COMOUN GRAN ESPECTACULO DE BELLEZA, RECIBE A LAS AVES DE TODA LA REGIÓN.
LA VIDA DE VALERIA MASSA SE ASEMEJA AL CUENTO DE CENICIENTA.
FRANCESCOLI, LA EXCELENCIA EN PERSONA.
MARADONA ES EL NÚMERO 10 ¿SERÁ EL NÚMERO DE HIJOS EN EL MUNDO?
ESTILO DIRECTO O INDIRECTO: INDICA CUÁL ES. (PASAR AL OPUESTO)
JAVIER DIJO QUE AMABA A LAURA
GASTÓN MANISFESTÓ QUE SE RECIBIÓ DE DOCENTE
HUGO DIJO: -“ESTAMOSCANSADOS”
TAMARA ARGUMENTÓ QUE HACE CALOR.
ENTREVISTA: INDICAR PARTES. RECONOCER ESTILOS, DESTACAR EL PERSONAJE AL QUE SE ENTREVISTA.
TEXTO: RECONOCER RECURSOS COHESIVOS.
Damián es un joven veterinario. Se recibió en la Universidad de Esperanza y ahora trabaja en un Instituto de Santa Fe.
Ama el trabajo con los animales y le encanta escribir acerca de sus experiencias. Además de trabajar condiversas especies, se dedica a estudiar las plantas para realizar un doctorado en Botánica.
Perros, gatos, conejos, vacas… los animales inseparables de su profesión. A veces atiende cerca, otras veces lejos pero nunca deja de hacer lo que más le gusta.
ORACIONES: ANALIZAR
LA BIBLIOTECA RECIBIÓ UNA DONACIÓN DE LIBROS Y LOS BIBLIOTECARIOS CELEBRARON ESTA INICIATIVA.
EL DIARIO ANUNCIÓ LLUVIASAUNQUE EL TIEMPO COMENZÓ A MEJORAR.
YO CONSUMO MUCHA SOJA PERO MI HERMANO PREFIERE LA CARNE.
LA ESCUELA, COMO UN PARAÍSO, ABRIÓ SUS PUERTAS Y LOS ALUMNOS VISITARON EL JARDÍN.
SUENA LA CAMPANA, POR LO TANTO, LA PELEA TERMINA AHORA.
TOMÁS LE PIDIÓ CASAMIENTO. ÉL ESTÁ ANSIOSO.
RECONOCER ESTRATEGIAS EN EL SIG. TEXTO CIENTÍFICO.
(DEFINICIÓN; EJEMPLOS; COMPARACIÓN O ANALOGÍA, CAUSA– CONSECUENCIA; PARÁFRASIS)
El calentamiento global es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento de la temperatura media global, de la atmósfera terrestre y de los océanos, que posiblemente alcanzó el nivel de calentamiento de la época medieval a mediados del siglo XX, para excederlo a partir de entonces.
Todas las recopilaciones de datos representativas a partir de las...
CLASIFICAR LAS SIGUIENTES EXPRESIONES:
“ME GUSTA LA PORTADA DE TU FACE”
“PASAME LA PELOTA, CHANGO”
“EL SOFTWARE DE MARKETING”
“ESTÁS RE FACHERO”
ACTOS DE HABLA: ESCRIBIR UN EJEMPLO DE CADA FUNCIÓN CITADA
INFORMAR:
AFIRMAR:
PREGUNTAR:
ORDENAR:
DIMENSIONES: COLOCAR EL NOMBRE DE CADA NIVEL
- Me gustaría comprar un auto
- Bueno, busquemos uno de aquellos.RECONOCÉ EL NIVEL ILOCUCIONARIO DE LOS SIG. ACTOS.
“Te prometo que voy”
“Ayudemos a Greenpeace”
“Ahora vamos”
“¡Felicitaciones, lo has logrado!”
“¿Está María?”
“Vayan a comprar algo”
“Hoy pueden ir a la pileta”
“Los saludo. Hasta la próxima”
CLASIFICAR LOS SIG. ACTOS DE HABLA EN DIRECTOS O INDIRECTOS
“Andate”
“Podrías venir a cuidarme”
“¿Saldrías un momento?”
“Comprá cebollas”
“Deberías dejar de hablarun momento”
IDENTIFICAR EL TIPO DE HABLA PRESENTE
“Sos hermoso”
“Andá a tu casa”
“Están jugando”
“Yo te declaro esposo de Fabiana”
“Prometo serte fiel”
MACROACTOS Y MICROACTOS
ALUMNO: Profesora, en el examen de la próxima semana ¿Evalúa las provincias y sus capitales?
PROFESORA: ¡Claro que sí!
ALUMNO: ¡Ah! ¡No sabía!
PROFESORA: Lo dije la semana pasada. Incluso les pedí que traigan un mapapolítico de la Argentina para poder hacer el examen.
ALUMNO: ¡Es que estuve enfermo!
PROFESORA: Cuando uno falta a clase, debe pedir los deberes a sus compañeros ¡Este tema ya lo hablamos a principio de año!
ALUMNO: Si ya sé, me olvidé. Perdón. Ya le voy a pedir a los chicos sus cuadernos ¡Adiós!
PROFESORA: ¡Adiós! Estudie mucho.
¿Cuál es el acto de habla GLOBAL de esta conversación? ¿Y los micros actos?CONNOTATIVO/ DENOTATIVO
COLOCAR LA EXPLICACIÓN DENOTATIVA.
1. Más vale pájaro en mano que cien volando.
2. Has dado en la tecla.
3. Ese barrio es un nido de serpientes.
4. Juan tiene un corazón de azúcar.
5. Ana tiene nervios de acero.
6. La niña de cabellos de seda.
7. El hombre de cabellos de oro.
8. Cecilia tiene ojos de cielo.
CLASES DE CONNOTACIÓN ¿DE QUÉ CLASE ES?
EL CIELO, COMOUN GRAN ESPECTACULO DE BELLEZA, RECIBE A LAS AVES DE TODA LA REGIÓN.
LA VIDA DE VALERIA MASSA SE ASEMEJA AL CUENTO DE CENICIENTA.
FRANCESCOLI, LA EXCELENCIA EN PERSONA.
MARADONA ES EL NÚMERO 10 ¿SERÁ EL NÚMERO DE HIJOS EN EL MUNDO?
ESTILO DIRECTO O INDIRECTO: INDICA CUÁL ES. (PASAR AL OPUESTO)
JAVIER DIJO QUE AMABA A LAURA
GASTÓN MANISFESTÓ QUE SE RECIBIÓ DE DOCENTE
HUGO DIJO: -“ESTAMOSCANSADOS”
TAMARA ARGUMENTÓ QUE HACE CALOR.
ENTREVISTA: INDICAR PARTES. RECONOCER ESTILOS, DESTACAR EL PERSONAJE AL QUE SE ENTREVISTA.
TEXTO: RECONOCER RECURSOS COHESIVOS.
Damián es un joven veterinario. Se recibió en la Universidad de Esperanza y ahora trabaja en un Instituto de Santa Fe.
Ama el trabajo con los animales y le encanta escribir acerca de sus experiencias. Además de trabajar condiversas especies, se dedica a estudiar las plantas para realizar un doctorado en Botánica.
Perros, gatos, conejos, vacas… los animales inseparables de su profesión. A veces atiende cerca, otras veces lejos pero nunca deja de hacer lo que más le gusta.
ORACIONES: ANALIZAR
LA BIBLIOTECA RECIBIÓ UNA DONACIÓN DE LIBROS Y LOS BIBLIOTECARIOS CELEBRARON ESTA INICIATIVA.
EL DIARIO ANUNCIÓ LLUVIASAUNQUE EL TIEMPO COMENZÓ A MEJORAR.
YO CONSUMO MUCHA SOJA PERO MI HERMANO PREFIERE LA CARNE.
LA ESCUELA, COMO UN PARAÍSO, ABRIÓ SUS PUERTAS Y LOS ALUMNOS VISITARON EL JARDÍN.
SUENA LA CAMPANA, POR LO TANTO, LA PELEA TERMINA AHORA.
TOMÁS LE PIDIÓ CASAMIENTO. ÉL ESTÁ ANSIOSO.
RECONOCER ESTRATEGIAS EN EL SIG. TEXTO CIENTÍFICO.
(DEFINICIÓN; EJEMPLOS; COMPARACIÓN O ANALOGÍA, CAUSA– CONSECUENCIA; PARÁFRASIS)
El calentamiento global es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento de la temperatura media global, de la atmósfera terrestre y de los océanos, que posiblemente alcanzó el nivel de calentamiento de la época medieval a mediados del siglo XX, para excederlo a partir de entonces.
Todas las recopilaciones de datos representativas a partir de las...
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