Actividades de lenguaje

Páginas: 2 (369 palabras) Publicado: 6 de julio de 2010
|Campo formativo |Competencias |Secuencia didáctica |Material |
|Y|Y | | |
|Propósito|Estrategias | | |
|| |Saludo: lunes, Martes, Miércoles, Jueves y Viernes. | |
|Desarrollo personal y social| |“Kirrikiki” | |
| ||“Buen día” | |
|Propósito: desarrollen un sentido ||Saludarlos con la mano | |
|positivo de sí mismos, expresen ||“ | |
|sentimientos: muestren disposición |Reconoce sus cualidades ycapacidades y las | | |
|para aprender y se den cuenta de sus|de sus compañeros.| | |
|logros al realizar actividades | |...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • lenguaje activo

    ...La Comisión Interamericana de Derechos Humanos declaró admisible la denuncia en agosto de 2008. Tras años de espera, en 2010 se reconoce la discriminación sufrida tras ser apartada de sus hijas. Recomendación de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) En 2010, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) concluyó que Chile vulneró los derechos de la jueza Karen Atala al quitarle la tuición de sus tres hijas debido a su orientación sexual. Junto con ello, la...

    Leer más
    1048 Palabras 5 Páginas
  • actividades lenguaje

    ...sorteo de 85 entradas dobles para asistir al concierto de Ian Anderson junto a la Orquesta Sinfónica, que se realizará el 18 de abril, a las 21:00 hrs., en el Court Central del Estadio Nacional. D. Para seguir siendo exitoso, necesita moderar sus actividades hasta recuperar sus energías y emprender los nuevos desafíos que le depara el destino. E. La Orquesta Sinfónica de Berlín, tras el fracaso de las negociaciones por los sueldos, se resiste a disolverse y comenzará a tocar...

    Leer más
    1128 Palabras 5 Páginas
  • Actividades Lenguaje

    ...Fecha: _________________________________________ Brujita Calamidad. Nivel 2. Lecturas comprensivas 2 Lee: La banda. Mi hermana ha formado una banda de música rock. Los martes por la tarde se reúnen en el garaje de mi casa para ensayar las canciones de su repertorio. Fernando, que es el batería del grupo, es el que hace las letras de las canciones y mi hermana es la cantante. Por ahora sólo son tres componentes y necesitan encontrar a otra persona que toque el saxofón. Todavía no han...

    Leer más
    578 Palabras 3 Páginas
  • Actividades De Lenguaje

    ...Los padres que afrontan la separación se preguntan a menudo si su decisión puede ocasionar un grave perjuicio a los hijos, qué pueden hacer para facilitar la adaptación a la nueva situación e incluso cómo han de dar continuidad a su papel de padre y madre, cada uno por su lado. Para los propios padres es una situación difícil y la posibilidad de hacer sufrir a los hijos aumenta aún más, si cabe, su zozobra. Si la vida en común se hace definitivamente insostenible, la separación puede llegar...

    Leer más
    1124 Palabras 5 Páginas
  • Actividad de lenguaje

    ... ACTIVIDAD DE LENGUAJE PROPÓSITO SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS ESPACIO Que los niños expongan información sobre un tema, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno. NOMBRE: “EL RATÓN DE MARTÍN” 1.- Organizar al grupo para ir al espacio disponible (patio o salón de cantos y juegos). 2.- Cuando se encuentre todo el grupo en el lugar asignado le pediré que hagan una rueda donde quepan todos y me puedan...

    Leer más
    840 Palabras 4 Páginas
  • Actividad de lenguaje

    ...ACTIVIDADES DE LENGUAJE Y LITERATURA 7º Profa. Malyori Benítez. 7ºA PORTAFOLIO • Contestar las siguientes preguntas basadas a la obra “Narraciones Extraordinarias”. 1. ¿Por qué la obra se titula Narraciones extraordinarias? 2. Leer el cuento “ Corazón Delator” y contestar: - ¿Por qué el protagonista insiste en justificar que no está loco? - ¿Cómo comienza a comportarse una vez que decide “Librarse para siempre de ese...

    Leer más
    629 Palabras 3 Páginas
  • Actividades de lenguaje

    ...ADIVINAR QUÉ REGALO LES VA A DAR”. LA MAESTRA VA DICIENDO EL NOMBRE SÍLABA POR SÍLABA, HASTA QUE ADIVINEN EL NOMBR DEL JUGUETE Y CUESTIONA A LOS NIÑOS EN EL ¿CÓMO SUPIERON? CRUCIGRAMAS MATERIALES: ELABORAR CRUCIGRAMAS CON PALABRAS Y DIBUJOS. ESTA ACTIVIDAD SE RECOMIENDA PARA NIÑOS QUE SE INICIAN EN EL RECONOCIMIENTO DE LOS FONEMAS DE UNA PALABRA. LOS JUGADORES DEBEN COMPLETAR EL CRUCIGRAMA DE ACUERDO CON EL NOMBRE DE LOS DIBUJOS. ELIMINACIÓN DE FONEMAS: ¿CÓMO SE...

    Leer más
    1631 Palabras 7 Páginas
  • Actividades de lenguaje

    ...ACTIVIDADES PRAXIAS LINGUALES 1- Boca cerrada, poner la lengua a un lado y al otro fingiendo tener un caramelo dentro de la boca. 2- Abrir la boca sacando la lengua y moverla hacia arriba y hacia abajo. 3- Doblar la lengua hacia arriba y morderla con los dientes, y doblar la lengua hacia abajo mordiéndola también con los dientes. 4- Relamerse los labios con la lengua. 5- Chasquear la lengua. 6- Sacar la punta de la lengua y llevarla desde una comisura de los labios a...

    Leer más
    535 Palabras 3 Páginas

OTRAS TAREAS POPULARES

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS