actividades de literatura

1.1 Comentario escrito.
En la secundario en la clase de español un día vimos un poema de Sor Juana Inés de la Cruz no recuerdo cual era, sus poemas son de genero dramático y el subgénero es la poesía, la maestra nos explico lo básico de un poema las estrofas.




1.2 Comentario escrito.
El origen del cuento se remonta hasta las narraciones y los relatos del oriente. Durante siglos elcuento tuvo significados imprecisos y a menudo se confundió con la fabula.
El cuento se ubica en los subgéneros mayores, el cuanto se consolida, pues, como una narración corta diferente o a partir del siglo XIX, durante la época del romanticismo en el que también se consolida la novela.
El cuento resulto ser uno de los géneros favoritos del romanticismo.
Un cuento es una narración corta en la queintervienen personajes que realizan acciones en un lugar y tiempo determinado. Dentro de la narración de un cuento, también pueden intercalarse diálogos. En el cuanto el narrador narra sucesos que le pasan a otros personajes o así mismo.
Cuento popular:
Es una narración tradicional breve de hechos imaginarios, que se presentan en múltiples versiones, generalmente oral.
Elementos:
Historia: Secompone de principio, desarrollo y desenlace.
Tema: Es el asunto sobre el que trata el cuento.
Trama: Es el orden en el que el narrador cuenta las historias.
Personajes: Son quienes realizan las acciones en el cuento.
Tiempo: Constituye la época en la que sucede la historia.




1.3 Tabla comparativa.

Periodo
Características
Obras
Autores
Edad media I a XVI D.C
Los temas quepredominan son las hazañas de los caballeros en las cruzadas y las acciones religiosas.
Consolidación del cristianismo. Feudalismo. Las cruzadas. Influencia del islam
San francisco de Asís, Gonzolo de Berceo, Juan Ruiz.
Renacimiento XV a XVI
Recreación de lo clásico..Concepción del mundo y del hombre ávido de conocimientos y confiado en su mejora integral como ser humano.
Descubrimiento deAmérica.
Fernando de Rojas, Miguel de Cervantes, Nicolás Maquiavelo.
Barroco XVII
Los poetas siguieron mezclando estrofas tradicionales con las nuevas..Los poetas también se sirvieron de copiosas figuras retoricas de todo tipo.
Movimiento protestante. Fuerte apoyo a la educación. Control del clero. Inquisición.
Luis de Góngora y Argote, Félix Lope de Vega y Corpio, Sor Juana Inés de la Cruz.Neoclasicismo XVII a XVIII
Movimiento literario que pretende restaurar el gusto y las normas de la antigüedad.
Sistemas de gobierno absolutistas, época llamada de la ilustración, creación de la primera enciclopedia.
Tomas de Iriarte, José Joaquín Fernández de Lizardi.
Romanticismo XIX
Sentimiento sobre la razón, la fantasía es considerada como principal fuente creativa, interés por lo exótico,aspiración por la originalidad.
Sociedad cambiante, apasionada y revolucionada, nacionalismo, democracia.
Gustavo Adolfo Bequer, Emile Zola, Edgar Allan Poe.
Realismo y naturalismo.2da mitad del S. XIX

Basa su trabajo en la capacidad de observación, ambiente en época contemporánea y con realismo, utiliza un lenguaje cotidiano
Cambios ideológicos, descubrimientos científicos, Avance de latecnología.
Emile Zola, Edmundo de Amicis.
Modernismo y generación del 98
Rechazo de la realidad cotidiana ante la cual el autor puede huir en el tiempo, uso de la mitología y el sensualismo, culto a la perfección formal, búsqueda de la soledad y rechazo de una sociedad
Renovación en lo artístico, diferencia marcada entre las clases sociales, migraciones en busca de una mejor vida,intercambio comercial mundial.
José Morti, Rubén Darío, Oscar Wilde.
Vanguardismo-cubismo-futurismo-ultraísmo

Lucha contra las tradiciones procurando el ejercicio de la libertad individual y la innovación, audacia y libertad de la forma, carácter experimental y la rapidez con la que suceden las propuestas unos tras otros.
Primera guerra mundial, periodo entre guerras, la postguerra, progreso...