Actividades De Memorización

ACTIVIDADES DE MEMORIZACIÓN
La capacidad de almacenamiento de la memoria a corto plazo es muy reducida y solo se puede incrementar aprendiendo las estrategias de “chunking” y codificación.CHUNKING, consiste en formar unidades de agrupamiento mayores (chunks) para superar las limitaciones de la memoria. Miller encontró que es posible recordar más elementos cuando se recodifican. Podemosrecordar mas números y letras cuando aparecen formando secuencias reconocibles de números o palabras. Por lo tanto, el “chunking” aumenta considerablemente la memoria y percepción.
El memorizar materialsin sentido es difícil, si no imposible, de justificar; pero la solución a la memorización sin sentido es la memorización dotada de sentido.
Los profesores tienen el deber de desarrollar lasestrategias de memorización en su propia área de enseñanza, adecuándose al nivel de desarrollo de sus alumnos.
Los profesores pueden alentar y reforzar la memorización de temas relacionados con lasactividades o intereses del estudiante.
Es necesario que los niños cuando comienzan a asistir al colegio, sus docentes tomen como uno de sus objetivos en enseñar a los alumnos las técnicas de memorización.Las siguientes actividades de memorización sirven para practicar la codificación y el repaso y, al mismo tiempo, tienen finalidades útiles:
1. El día de laspresentaciones. Como por ejemplo el primer día de clases de niños de primaria, en una tarjeta deben escribir o dibujar algo que los identifique, luego se deben mezclarse llevando puestas dichas tarjetas con el finde que aprendan la mayor cantidad posible de nombres de sus compañeros; al final del día se les pide que escriban todos los nombres que recuerden. Esta actividad puede variarse para adaptarla acualquier edad y a cualquier número de alumnos.

2. Oír y hacer dibujos. Los estudiantes tratan de hacer dibujos mientras escuchan una lectura o música; dichos dibujos deben basarse en lo que...