Actividades de primaria comunicacion

Actividad de inicio La clase comenzara con los alumnos sentamos en crculo, luego de esto introducimos a los nios en el tema de la pelcula infiriendo algunas preguntas como Les gusta elmar saben lo que es un submarino Qu les parece que los animales estn en cautividad, los peces en peceras, los leones en jaulas que peces conocen del mar A ustedes les parece que esta biendiscriminar Cmo puedo ayudar a una persona con una necesidad fsica Actividad de desarrollo Una vez culminado el dialogo se les presentara a los alumnos la pelcula. Actividad de cierreEl/la docente realizar una lluvia de ideas en el pizarrn resaltando los valores mas importante que les hayan sido significativos durante la proyeccin. Para la clase siguiente se les pedirque traigan al aula ropa cmoda para la elaboracin de la prxima actividad. Actividad de inicio El/la docente comenzara la clase formando 3 grupos de alumnos, a cada grupo se les entregara unsobre con 6 imgenes por grupo, las cuales tienen 3 categoras integracin, capacidades diferentes y superacin. Se les pedir que en ronda cada equipo vaya describiendo lo que se observa encada imagen. Actividad de desarrollo Esta actividad ser llevada a cabo mediante un mural en el que haremos diferentes columnas con los conceptos de integracin, capacidades diferentes ysuperacin. Los alumnos se colocarn en grupo y debern decidir tras ver las imgenes que se les presentaron a que categora pertenece cada imagen representada. Actividad de cierreAl culminar la clase el/la docente les otorgara una categora a cada grupo, luego de esto los alumnos debern hacer una representacin teatral sobre el tema que el docente lesentrego, usaran diferentes recursos que le/la docente ofrecer. Recursos didcticos Pauelos para vendar los ojos. Algodn para tapar los odos. Lana para atar las manos Actividad de inicio