actividades de refuerzo castellano grado 4ª

ACTIVIDADES DE REFUERZO PARA VACACIONES
CASTELLANO




NOMBRE :________________________ GRADO:______________ FECHA:____________

RECUERDO QUE
Dos palabras son antónimas cuando tienen significados contrarios.
Ejemplo: blanco - negro
Dos palabras son sinónimas cuando tienen significados parecidos.
Ejemplo: tranquilo – relajado
El abecedario o alfabeto castellano es el conjuntoordenado de todas las
Letras que se emplean para escribir en esa lengua.
1. Escribe los antónimos de las siguientes palabras
Divertido ____________ alegre_______________ preocupado _______________
Cómodo ____________ ir _______________ encender _________________
Aparecer útil simpático
2. Relaciona con flechas las palabras que son sinónimas.
Lanzar complicado
Parar tirarVeloz árido
Difícil detener
Seco tranquilo
Relajado rápido

3 Ordena alfabéticamente las letras de cada grupo.
S, t, m, a, c, j b, ñ, s, t, w, g p, u, x, f, l, z
__________ ___________ __________
i, r, y, d, m, o b, e, p, h, ñ, k v, a, n, z, ñ, r
__________ ___________ __________







4. ORTOGRAFÍA
El punto se utiliza para separar oraciones y puede ser:a) punto y seguido, cuando separa las oraciones de un párrafo.
b) punto y aparte, cuando separa los párrafos de un escrito.
c) punto final, que es el que ponemos cuando acabamos un escrito.
Después de un punto escribimos con mayúscula la letra inicial de la siguiente palabra.
También se escriben con mayúscula:
- la primera palabra de un escrito.
- Todos los nombres propios.
- Despuésde los dos puntos del saludo de las cartas.


RECUERDO QUE:
Cada golpe de voz con que pronunciamos una palabra al hablar es una sílaba.
La sílaba que pronunciamos con más fuerza en cada palabra tiene acento y es la sílaba tónica. Las otras que no tienen acento, son átonas.
Ejemplo: ahogarás; rás es sílaba tónica, las demás son átonas.
Cuando en una sílaba se juntan los sonidos de dosvocales y uno de ellos es i o u, se forma un diptongo.
Ejemplo: va-ca-cio-nes; la sílaba cio es diptongo
Las palabras son monosílabas si tienen una sílaba: yo
Son bisílabas si tienen dos sílabas: bo - te
Son trisílabas si tienen tres sílabas: ba – lle – na
Son polisílabas si tienen más de tres sílabas: al – cor – no – que
Según su sílaba tónica, las palabras pueden ser:
Agudas, si llevanel acento en la última sílaba.
graves, si lo llevan en la penúltima sílaba.
Esdrújulas, si lo llevan en la antepenúltima sílaba.

4. Separa con guiones las sílabas de estas palabras y subraya las sílabas que se pronuncian con más fuerza.
Ahogaremos ahogarás mareantes
__________ __________ __________

Marinero llegar pájaro__________ __________ __________

Andrés ortográfico América
__________ __________ __________

5. Copia las siguientes palabras en su lugar correspondiente.

Agua sílaba llegaremos yo tengo
Zanja habitante vehículo buitrezapatilla

Una sílaba: ______________________________________________________________
Dos sílabas: ______________________________________________________________
Tres sílabas: ______________________________________________________________
Más de tres: ______________________________________________________________


6. Subraya la sílaba tónica de las palabras siguientes y cópialas ensu lugar correspondiente:

América rapaz ahogaremos eres carne floto
Pata llegar allí ganar mueren ahogarás


La sílaba tónica es la última: ______________________________________________
La sílaba tónica es la penúltima: ___________________________________________
La sílaba tónica es la antepenúltima:________________________________________


ORTOGRAFÍA...