Actividades de repaso

INSTITUTO CANIZALEZ DE MAZATLÁN, A.C.
SECCIÓN PRIMARIA

ACTIVIDADES DE REPASO
QUINTO BIMESTRE

C U A R T O G R A D O

ACTIVIDADES DE REPASO. CUARTO GRADO
ESPAÑOL. QUINTO BIMESTRE

Lee con atención el siguiente relato.

Una vez en el monte, discutían un loco, un zorro y un gato acerca de las formas que sabía cada uno para poder salvar la vida en un momento de peligro.Como no llegaban a ningún acuerdo, llamaron al oso para que hiciera de juez. El oso llegó y habló con voz fuerte y ronca.
- Bien, ¿Cuántas formas de salvar conoces? – el oso preguntó al lobo.
- Yo, cien- contestó el lobo.
- Yo, mil- interrumpió el zorro.
- Pues yo conozco más que una- dijo el gato.

Entonces al oso se leocurrió poner a prueba a lo animales. Primero se arrojó sobre el lobo y tanto le apretó que casi lo mara. El zorro había empezado a correr, pero el oso lo agarró por la punta de la cola. Por eso hoy tiene una mancha en el rabo. El gato trepó tranquilamente a un árbol y cuando estaba arriba empezó a cantar:

-“Al que conocía cien recursos lo han cazado, al que conocía mil lo han atrapado y alque conocía una escapatoria es el que mejor ha salido parado”.

Subraya la respuesta que consideres correcta.

1. ¿De que trata el cuento?
A. De cómo los animales de la pradera nombran juez a un oso
B. De la manera en que un oso intervino en una disputa entre animales.
C. De cómo los animales del monte resolvieron una disputa por medio del diálogo.

2. ¿Quiénes estáninvolucrados en la discusión?
A. El lobo, el zorro y el gato.
B. El lobo el gato y el oso
C. El zorro, el lobo y el oso

3. ¿Dónde sucede la historia?
A. En la selva
B. En la pradera
C. En el monte

4. ¿Por qué los animales que discutían pudieron ayuda al oso?
A. Porque el oso era el juez del monte.
B. Porque no podían ponerse de acuerdo
C. Porque ninguno legustaba discutir

5. ¿Quien presumía de conocer más estrategias para escapar?
A. El lobo
B. El gato
C. El zorro

6. ¿Qué ocurre en el nudo del relato?
A. Los tres animales discuten sobre las maneras de escaparse.
B. El gato se escapo del oso y les gana al lobo y al zorro.
C. El oso pone a prueba a cada uno de los tres animales.

7. ¿Por qué el zorro tiene unamancha en el rabo?
A. Porque el oso le piso el rabo cuando lo perseguía.
B. Porque el oso le do un apretón en el rabo cuando lo perseguía.
C. Porque el oso le manchó el rabo en el lodo cuando lo perseguía.

8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume el desenlace del cuento?
A. El gato trepó a un árbol para escapar del oso y les dio una lección al zorro y el lobo
B. Eloso declaró ganador al gato porque sabía que su estrategia era la mejor.
C. El zorro y el lobo se enojaron porque ganó el gato y empezaron a discutir.

9. ¿Cuál es la enseñanza del cuento?
A. Que los animales más grandes y fuertes siempre ganan los desacuerdos.
B. Que quienes dan mejores argumentos siempre son triunfadores.
C. Que quienes presumen sus talentos en ocasionescarecen de ellos.

10. Según en el cuento ¿Qué significa la palabra acuerdo?
A. Conflicto
B. Arreglo
C. Compromiso

Las palabras que suenan igual y se escriben de distinta manera se llaman homófonas.

Coloca el homófono que corresponda:

A VER / HABER

✓ Voy ____________ qué hacen por la tele.

✓ El verbo___________ se escribe con h.

✓ ¡____________ si te portas un pocomejor!

✓ ¿___________? ¡Qué bonito!

✓ Le gustaría ___________ podido ir al concierto.

AY / HAY / AHÍ

✓ ¡________! Me he hecho daño.

✓ ___________ dos niños jugando en el parque.

✓ Pon todas las cosas ___________.

✓ ¿Qué ____________ para comer?

✓ ______________ que saber cómo se escriben las palabras.

✓ Hace frío ________________ fuera.

A /...