actividades de sinectica

Como técnica o recurso didáctico podríamos aportar algunos ejemplos. Se divide la clase en subgrupos y se les entrega una hoja con analogías directas, como alguna de las siguientes:
¿Se parecen losastronautas a los camaleones?. Exprésalo.
¿Se parecen las modelos a los gatos?. Exprésalo.
¿Se parecen los mineros a las hormigas?. Exprésalo.
Analogía personal
¿Cómo me sentiría si fuera un papeltapiz?
¿Que pasaría si yo fuera un poste de alumbrado público?
¿Qué sentiría un cartel de publicidad?
¿si fueras un rio como te sentirías?
¿Que pasaría si yo fuera un poste de alumbrado público? Tendríafrío en el invierno y calor en el verano, quisiera alumbrar a más personas, apagarme cuando no me necesitan y cuidar de hacerlo cuando es necesario. Tendría miedo de que mi foco se quemara. Entonces,¿por que no tener un foco de repuesto incorporado? De esta forma, cuando este se quemara el otro se encendería automáticamente disminuyendo a la mitad las tareas de mantenimiento necesarias, y por lotanto, recortaría costos asociados.

Este es un ejemplo de una técnica de creatividad llamada Analogía Personal, descrita por Michalko en su libro Thinkertoys. La misma es de muy simple ejecución ypuede realizarse grupalmente o de forma individual:se trata de imaginar que somos el objeto a mejorar, y desde su punto de vista describir cuales son sus inquietudes. Para esto, debemos trasladarlos denuestro entorno, dejar de ser seres humanos y pasar a ser un poste de alumbrado público, un trozo de papel tapiz de paredes o un cartel de publicidad. Debemos sentir sus problemas, hablar sulenguaje, comer lo que este come, recitar su slogan, oir lo que escucha, ver lo que mira. Asi, de esta manera, se logran obtener diferentes puntos de partida a ideas nóveles, distintas y creativas.

Un día unejecutivo de una pequeña fábrica de papel tapiz trataba de capturar mercado de su competencia, companías firmemente establecidas y mucho mas grandes. Utilizando esta técnica se puso en el lugar del...