actividades de terapia ocupacional

universidad andres bello
facultad de ciencias de la rehabilitacion
escuela de terapia ocupacional
Sede concepcion
Avance de Intervención Grupal
“ AUTOCONOCIMIENTO”






Asignatura: Ocupación Humana IV
Docentes: T.O. Paulina Lara
Integrantes: Carolina López Pinto
Alioska Salazar Contreras
Fecha: 07 / 05 / 2014
Asignatura: Ocupación Humana IV
Docentes:T.O. Paulina Lara
Integrantes: Carolina López Pinto
Alioska Salazar Contreras
Fecha: 07 / 05 / 2014



AUTOCONOCIMIENTO

Podemos decir que el autoconocimiento es la raíz de todo conocimiento, considerándolo como unicidad, y la raíz que compone e interpreta a la razón de uno mismo. Es el conocimiento propio, en donde la persona adquiere noción de cuáles son suscualidades, fortalezas, debilidades, valores, etc.
En definitiva es tener la autopercepción, autoestima y autoaceptación de uno para saber qué es lo que se quiere en la vida e identificar los recursos personales con que se cuenta para lograrlo. Si no somos capaces de tener el conocimiento de uno mismo, difícilmente podremos comprender bien el comportamiento de las personas que nos rodean ni tener laefectividad en las relaciones interpersonales.-
Utilizaremos dentro de nuestra temática de trabajo una frase célebre que identifica nuestros objetivos de intervención: “Conocer bien a los otros es inteligente, conocerse bien a sí mismo, es sabiduría” Albert Einstein
Tal como lo dice la frase: “Conocer bien a los otros es inteligente, conocerse bien a sí mismo, es sabiduría”. A veces es máscomplicado conocerse a uno mismo que a las personas que nos rodean, debido a que es mucho más complejo mirar nuestro interior que mirar lo que está en nuestro entorno. El problema es que es indispensable conocerse a uno mismo, para poder así no cometer errores a la hora de tomar decisiones a lo largo de nuestra vida teniendo en cuenta lo que es mejor para nosotros.








• Elaborarintervención grupal, en relación a temática entregada en clases

El objetivo de nuestra intervención se basara en que cada uno de nuestros compañeros trabaje con su yo interior, logrando conectarse con ellos mismos y analizar por un momento sus vidas.
Podemos comprender que el autoconocimiento es un proceso de aprendizaje básico y continuo con respecto a los otros aprendizajes, precisamente portratar al sujeto que conoce como objeto de sí mismo.
Las actividades presentadas a continuación van dirigidas a usuarios mayores de 13 años, con una cantidad máxima de 30 participantes con el propósito de interactuar con el propio yo interior, esto les ayudará a ser personas más seguras logrando llegar a tener una elevada autoestima. El hecho de tomarse el tiempo para analizar más a fondo cuantose conocen y cuanto se aceptan como individuos los llevara a ser personas más libres, individuos con la capacidad de enfrentar variadas situaciones de nuestra vida cotidiana de una manera positiva y con repuestas acertadas.

De esta manera se entenderá que el autoconocimiento es la clave para llevar una vida exitosa y llena de felicidad, confianza y seguridad de nosotros mismos que nos permitaalcanzar lo máximo de nuestros anhelos.





• Fundamentar teóricamente la propuesta a partir de alguna perspectiva, modelo o enfoque

Abordaremos el Modelo Canadiense del Desempeño Ocupacional ya que ve a las personas como seres espirituales que son agentes activos con el potencial para identificar, escoger e involucrarse en ocupaciones en su medioambiente, y que pueden participar comocompañeros dentro de una práctica centrada en la persona. Los usuarios en esta actividad se encontraran con ellos mismo, dando una sensación espiritual de bienestar, logrando conocer sus virtudes y sus defectos. Percibiendo que son sujetos que tienen la capacidad de elegir y dominar sus propias ocupaciones, sabiendo las habilidades que posee cada uno, de forma individual.
El modelo habla de...