actividades de tic 2
Fuente 1
Fuente 2
Fuente 3
Libro TIC 2
1
Comprender el problema
Definición del problema
Definición del problema
2
Plantear la lógica
Análisis del problema
Análisis delproblema
3
Codificar el programa
Diseño de la solución
Diseño
4
Traducir el programa a lenguaje máquina
Codificación
Codificación
5
Prueba del programa
Prueba y Depuración (Puesta a Punto oTesting)
Depuración
6
Ejecución del programa
Documentación
Implantación del programa
7
Implementación (Producción)
Mantenimiento del programa
8
Mantenimiento
Conclusión:saber los diferentes nombres que tiene las fases del proceso de programación, sirven para referirse a estos de esa manera, o algunas veces algunas empresas o personas conocen esas fuentes por otro nombre,y si sabemos los diferentes nombres que poseen se puede facilitar mejor la comprensión de todo.
Fuentes:
http://www.usabilidadweb.com.ar/prog.phphttp://www.galeon.com/neoprogramadores/fasesprg.htm
Unidad de Aprendizaje:
TIC 2
Etapa 1
Actividad de Organización y Jerarquización
Profesora:
Lic. María del CarmenAguilar Macias
Nombre:
Kathia Itzel Rodríguez Barrón
Matricula: 1676890
Aula: 51 Grupo: 237
Especialidad: TurismoTurno: 1
Apodaca, Nuevo León a 12 de Febrero de 2013
Unidad de Aprendizaje:
TIC 2
Etapa 1
Actividad de Adquisición delConocimiento
Profesora:
Lic. María del Carmen Aguilar Macias
Nombre:
Kathia Itzel Rodríguez Barrón
Matricula: 1676890
Aula: 51 Grupo: 237Especialidad: Turismo Turno: 1
Apodaca, Nuevo León a 12 de Febrero de 2013
Unidad de Aprendizaje:
TIC 2...
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