Actividades de tic

Actividades tema I. La sociedad de la información y las nuevas tecnologías

1. Investiga acerca de los siguientes inventos: La imprenta, la radio, el teléfono, el
telégrafo, la máquina de escribir y la televisión. Indica quien los inventó y en qué año, y
analiza la repercusión social que tuvieron en su época.
-La maquina de escribir la inventó Henry Mill en 1714
    -El teléfono seinventó en 1876 por Graham Bell
    -La imprenta se invento en Asia en 1040 por Bi Seng y mas tarde en la edad media se evoluciono como Manteli y otros hasta llegar a                     Gutemberg.
    -La radio: inventada por Marconi en l886
    -El telégrafo: fue inventado por Samuel Morse el 6 de febrero de 1833, no es menos cierto que Gauss y Weber se comunicaban ya al menos         desde 1822mediante un telégrafo eléctrico.
    -La máquina de escribir: en 1714 la inventó Henry Mill
    -La television fue inventada en el año 1926, por John Logie Baird. La primera transmisión de televisión, se logro en la década de los 20.                 Aunque sólo en la década del 50`, fue cuando la televisión se vio popularizada.
La repercusión social que todos estos descubrimientos tuvieron fuemuy grande, comenzando con la imprenta que permitió difundir ideas en masas mayores que las convocadas por el mensaje oral, ya que llegaban a un mayor número de personas.

2. Busca en los periódicos las últimas noticias que se hayan publicado sobre las
posibilidades que ofrece la red internet.
- Tecnología e Internet → Nuevo Código Penal, pero también nuevas licencias "copyleft" (El Mundo.es).- La BBC colgará sus programas en Internet (Baquía.com).
- Televisión a la carta en Internet (Baquía.com).

3. Investiga acerca de los satélites de comunicaciones que se están utilizando en
España como trasmisores de información.
- SPAINSAT  y  XTAR-EUR → Son satélites dedicados a la seguridad militar.
- METEOSAT → Satélite de información meteorológica.7

4. Investiga el significado deltérmino nanotecnología y su implicación en el
desarrollo de los ordenadores futuros.
    Enciclopedias multimedia (Encarta).
    El Cuerpo Humano.
    Programas tutoriales.
    Programas de juego.
    Programas de comunicación multimedia.

5. Analiza las propiedades físico-químicas de los elementos Sicilio, componente
fundamental de la materia inerte y de los chips de los ordenadores,y del Carbono,
componente fundamental de la materia viva ¿encuentras alguna similitud?
- Los lectores de CD.
- Los DVD.
- Las unidades de comprensión ZIP.
- Las unidades de disquete.
- Las unidades de disco duro.

6. La domótica ha traído consigo la necesidad de nuevos dispositivos o periféricos
en ordenadores y en los hogares. ¿Qué dispositivos consideras imprescindibles para
afirmarque una casa podría considerarse como inteligente o domótica?
Para considerarse una casa inteligente debería de tener: ordenador, automatismos de control de la iluminación, electricidad, electrodomésticos , aire acondicionado, persianas automáticas etc.

7. Investiga las semejanzas entre los dispositivos demóticos de las casas y los
dispositivos robóticos de determinadas cadenas de montajede automóviles o
empresas robotizadas.
Las semejanzas son que tanto la robótica en la fabricación de los automóviles como la domótica en una casa, recurren a la automatización de las tareas que desempeñan. Por ejemplo, para el ensamblaje de las piezas de un coche se necesita una maquina programada para desempeñar esta tarea al igual que para que la calefacción de una casa se encienda a una horadeterminada.

8. Abre el archivo Sotfware libre.pdf incluido en el CD-ROM y lee el artículo
titulado evolución, darwinismo y software libre: el programa más apto.
9. Un alto porcentaje de los ordenadores de todo el mundo utilizan un único
sistema operativo de tipo propietario, aunque durante los últimos años han aparecido
otros sistemas operativos y aplicaciones del tipo software libre....