Actividades de TV en Infantes CAVI



ACTIVIDADES DE TERAPIA VISUAL
EN INFANTES





Algunas actividades sencillas y divertidas pueden ser realizadas por niños pequeños para asegurar un buen desarrollo de habilidades visuales. Las siguientes actividades son recomendadas en niños que tienen ambliopía, y también son llevadas a cabo como un programa para reforzar el desarrollo visual normal.

Para tener éxito en la terapia visual enniños, debemos considerar lo siguiente:

1. Primero, permitir al niño realizar la actividad, observando que sea fácil de realizar y estar seguros de que se encuentra en un nivel cognitivo y de desempeño adecuado.

2. Las actividades se deberán practicar primero binocularmente y enseguida monocularmente con el parche. Es importante que el niño sienta que son juegos para ver mejor, para evitar elrechazo del parche.

3. Iniciar la oclusión en el ojo débil, para determinar el desempeño monocular “normal” con el ojo dominante.

4. Si es difícil para el niño realizar el ejercicio, eso significa que seleccionamos la actividad equivocada.

Las siguientes actividades se recomiendan para el desarrollo general de la visión, aún si no existe ambliopía o estrabismo:

CUATRO MESES:

1. Elevar lacabeza cuando se coloca sobre el estómago
2. Mover sus extremidades
3. Mantenerse sentado
4. Al llevarlo en brazos al caminar
5. En la carreola
6. Siguiendo un objeto en movimiento
7. Poniendo atención a las caras de sus papás o a juguetes con sonidos
8. Rotación de cabeza en el reflejo de ojos de muñeca
9. Tomando juguetes que lleva a su boca
10. Jugando con móviles de cuna
11. Búsqueda visual desonidos

SEIS MESES:

1. Gateando
2. Tomando objetos del piso en una secuencia
3. Imitando expresiones faciales
4. Siguiendo el movimiento de objetos con su cabeza
5. Poner atención a sonidos de juguetes
6. Jugar en el espejo
7. Alcanzar juguetes
8. Jugar con pequeños objetos de diferentes tamaños y formas
9. Levantar los juguetes “regados”

OCHO MESES:

1. Gatear sobre el estómago usando brazos ypiernas
2. Sentarse con manos libres para alcanzar juguetes
3. Buscar juguetes
4. Gatear hacia atrás para alcanzar un objeto
5. Juguetear o aventar hacia un objetivo piezas de diferentes tamaños
6. Tomar objetos del piso colocados en una secuencia
7. Jugar con juguetes tipo rompecabezas para insertar en sus espacios, etc.
8. Buscar y ver objetos que están arriba o abajo
9. Colocar piezas grandes enun cesto grande

DIEZ MESES:

1. Gatear y trepar sobre manos y rodillas
2. Sostenerse de pie soportándose en algo
3. Caminar tomado de las manos
4. Jugar con animales de plástico
5. Vestirse y ponerse zapatos
6. Arrugar papel con las manos
7. Rodar una pelota
8. Manipular aros o anillos
9. Armas rompecabezas sencillos

DOCE A CATORCE MESES:

1. Caminar
2. Juegos sencillos de aventar y atrapar
3.Tina de baño con juguetes de baño
4. Jugar con pelota de playa
5. Ojear un libro de figuras infantiles
6. Rodar la pelota
7. Jugar con recipientes de diferentes tamaños
8. Encontrar juguetes escondidos bajo una caja, recipiente o toalla
9. Construir torres después de demostrárselo
10. Pasar las páginas de una revista

DIESCISEIS MESES:

1. Pararse en un pie con ayuda
2. Practicar con juguetes dejalar o aventar
3. Practicar con juguetes tipo rompecabezas
4. Jugar en caja de arena
5. Patear y aventar balón estando de pie
6. Imitar un baile a ritmo de música
7. Colocar piezas redondas- imanes de refrigerador
8. Aventar pelotas de ping pong
9. Pasar páginas de un libro
10. Traer un juguete específico solicitado

DIESCIOCHO MESES:

1. Caminar rápidamente
2. Brincar con dos pies
3. Seguir unapelota
4. Identificar objetos
5. Nombrar figuras en un libro
6. Colocar figuras redondas o cuadradas
7. Trabajar con rompecabezas
8. Aventar y atrapar un balón
9. Jalar juguetes
10. Jugar con costalitos
11. Trabajando con martillo de juguete
12. Colocar formas en juguete de formas

VEINTE MESES:

1. Brincar hacia delante o atrás
2. Correr
3. Patear un balón mientras camina
4. Empujar juguete con...