Actividades de valores
Páginas: 36 (8814 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2010
MATERIALES DE EDUCACIÓN EN VALORES
infantil
Conseguir la Educación Primaria Universal
Objetivo nº2 de los OBJETIVOS
DE
DESARROLLO
DEL
MILENIO
Han colaborado en la realización de este material
Elaboración: Departamento de Educación; con la colaboración de Adolfo Arranz (ilustraciones) y Mª Ángeles Ferrándiz (texto de “El cuento de mi primo Javier”) Diseño: Departamento deComunicación Fotografías: Archivo de Manos Unidas Edita: Manos Unidas Imprime: Libecrom, S.A. D.L. MU-1142-2006
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Índice
● ● ●
Presentación: Materiales de Infantil Documentación Actividades
◗ 1. ACTIVIDADES DE “EL CONCEPTO DE MÍ MISMO”
Ficha 1: ¡Qué bien haces! Valoración de los demás. Ficha 2: Como si… Actividad para trabajar el cuerpo y sus sensaciones. Ficha 3: Yo soy Valoración deuno mismo y de las diferencias con los demás. Ficha 4: El cuento de mi primo Javier Lectura de valoración de uno mismo. Reflexión para padres y docentes
◗ 2. ACTIVIDADES DE “CONOZCO Y EXPRESO MIS EMOCIONES”
Ficha 5: Controlo mis emociones Actividad para aprender a controlar las emociones. Ficha 6: Mis sentimientos, tus sentimientos, nuestros sentimientos Actividad para el aprendizaje deemociones en un grupo grande. Reflexión para padres y docentes
◗ 3. ACTIVIDADES DE “SOMOS UN GRUPO”
Ficha 7: Formamos un grupo Actividad para aprender a controlar las emociones. Ficha 8: Super Pepo Lectura para asentar la idea de pertenencia a un grupo. Reflexión para padres y docentes
●
Anexo
Póster y cuento con lecturas. “El cuento de mi primo Javier” “Super Pepo”
3
ÍNDICE Materiales de Infantil: Presentación
Estimado/a profesor/a: Durante los próximos años, Manos Unidas abordará en sus campañas el tema de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, y en vuestras manos tenéis los primeros materiales educativos de este tema. Junto con la financiación de proyectos de desarrollo, la otra línea de trabajo de la organización es la educación para el desarrollo, con la cual tratamosde formar e informar a la sociedad española y sus diferentes colectivos, sobre la necesidad de implicarnos con los países menos favorecidos de la Tierra, los denominados según la terminología del PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) “países de desarrollo humano bajo”. Y como parte de esto, nuestros materiales educativos han estado siempre orientados a la educación para eldesarrollo. En los materiales de Infantil de este año, el tema propio de la campaña lo hemos adaptado a la edad a la que están dirigidos, poniendo un mayor acento en promover la expresión y el desarrollo de los sentimientos y las emociones en la acción educativa. El primer Objetivo del Milenio que trabajaremos es el de lograr la educación primaria universal. En una sociedad en la que mayoritariamentelos niños desde los tres años asisten a la escuela, queremos promover una mayor educación en la inteligencia emocional. La idea es educar en las emociones como paso previo a la educación para el desarrollo.
Objetivos generales de los materiales educativos
●
Dar a conocer los objetivos de desarrollo del milenio, este año en concreto, el objetivo “Lograr para el 2015 la educación primariauniversal”. Ser conscientes de la importancia que tiene la educación de los sentimientos en la vida de las personas. Trabajar una serie de sentimientos y valores importantes, desde la primera infancia, para nuestras vidas. Favorecer la comunicación entre los niños y el trabajo en grupo.
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Contenidos
● ● ●
La campaña mundial para la consecución de los objetivos de desarrollo delmilenio para el 2015. La educación en las emociones como valor esencial para las personas. Los valores de esfuerzo, constancia y responsabilidad.
Organización de las fichas
Las actividades de infantil están organizadas en tres ejes de actividades con contenidos secuenciales:
● ● ●
El concepto de mí mismo Conozco y expreso mis emociones Somos un grupo
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PRESENTACIÓN
Al final de...
infantil
Conseguir la Educación Primaria Universal
Objetivo nº2 de los OBJETIVOS
DE
DESARROLLO
DEL
MILENIO
Han colaborado en la realización de este material
Elaboración: Departamento de Educación; con la colaboración de Adolfo Arranz (ilustraciones) y Mª Ángeles Ferrándiz (texto de “El cuento de mi primo Javier”) Diseño: Departamento deComunicación Fotografías: Archivo de Manos Unidas Edita: Manos Unidas Imprime: Libecrom, S.A. D.L. MU-1142-2006
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Índice
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Presentación: Materiales de Infantil Documentación Actividades
◗ 1. ACTIVIDADES DE “EL CONCEPTO DE MÍ MISMO”
Ficha 1: ¡Qué bien haces! Valoración de los demás. Ficha 2: Como si… Actividad para trabajar el cuerpo y sus sensaciones. Ficha 3: Yo soy Valoración deuno mismo y de las diferencias con los demás. Ficha 4: El cuento de mi primo Javier Lectura de valoración de uno mismo. Reflexión para padres y docentes
◗ 2. ACTIVIDADES DE “CONOZCO Y EXPRESO MIS EMOCIONES”
Ficha 5: Controlo mis emociones Actividad para aprender a controlar las emociones. Ficha 6: Mis sentimientos, tus sentimientos, nuestros sentimientos Actividad para el aprendizaje deemociones en un grupo grande. Reflexión para padres y docentes
◗ 3. ACTIVIDADES DE “SOMOS UN GRUPO”
Ficha 7: Formamos un grupo Actividad para aprender a controlar las emociones. Ficha 8: Super Pepo Lectura para asentar la idea de pertenencia a un grupo. Reflexión para padres y docentes
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Anexo
Póster y cuento con lecturas. “El cuento de mi primo Javier” “Super Pepo”
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ÍNDICE Materiales de Infantil: Presentación
Estimado/a profesor/a: Durante los próximos años, Manos Unidas abordará en sus campañas el tema de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, y en vuestras manos tenéis los primeros materiales educativos de este tema. Junto con la financiación de proyectos de desarrollo, la otra línea de trabajo de la organización es la educación para el desarrollo, con la cual tratamosde formar e informar a la sociedad española y sus diferentes colectivos, sobre la necesidad de implicarnos con los países menos favorecidos de la Tierra, los denominados según la terminología del PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) “países de desarrollo humano bajo”. Y como parte de esto, nuestros materiales educativos han estado siempre orientados a la educación para eldesarrollo. En los materiales de Infantil de este año, el tema propio de la campaña lo hemos adaptado a la edad a la que están dirigidos, poniendo un mayor acento en promover la expresión y el desarrollo de los sentimientos y las emociones en la acción educativa. El primer Objetivo del Milenio que trabajaremos es el de lograr la educación primaria universal. En una sociedad en la que mayoritariamentelos niños desde los tres años asisten a la escuela, queremos promover una mayor educación en la inteligencia emocional. La idea es educar en las emociones como paso previo a la educación para el desarrollo.
Objetivos generales de los materiales educativos
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Dar a conocer los objetivos de desarrollo del milenio, este año en concreto, el objetivo “Lograr para el 2015 la educación primariauniversal”. Ser conscientes de la importancia que tiene la educación de los sentimientos en la vida de las personas. Trabajar una serie de sentimientos y valores importantes, desde la primera infancia, para nuestras vidas. Favorecer la comunicación entre los niños y el trabajo en grupo.
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Contenidos
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La campaña mundial para la consecución de los objetivos de desarrollo delmilenio para el 2015. La educación en las emociones como valor esencial para las personas. Los valores de esfuerzo, constancia y responsabilidad.
Organización de las fichas
Las actividades de infantil están organizadas en tres ejes de actividades con contenidos secuenciales:
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El concepto de mí mismo Conozco y expreso mis emociones Somos un grupo
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PRESENTACIÓN
Al final de...
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