Actividades Del Plan Nacional 2015

Páginas: 4 (911 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2015
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES A REALIZAR DEL PLAN NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA, VINCULADAS CON LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y EL PROYECTO DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR.
MES ACTIVIDADES RESPOSABLE FECHA DEREALIZCION
AGOSTO
1651034036000 Realizar el diagnóstico de la biblioteca de aula y la escolar.
Nombrar un alumno encargado de la biblioteca de aula.
Integración del comité de lectura y bibliotecacon la participación de padres, madres alumnos, docentes, director y maestros bibliotecarios.
Elaborar el plan d la biblioteca escolar en vinculación con el plan nacional de lectura.
Presentar a lospadres de familia los acervos de la biblioteca escolar y de aula, asi como las 5 actividades permanentes en el aula y la cartilla de lectores.
Diagnóstico de comprensión lectora DIRECTOR
PROFESORESCOMUNIDAD ESCOLAR SEPTIEMBRE
952524066500
Organizar en el aula las 5 actividades permanentes del plan Nacional de Lectura vinculadas con las actividades permanentes de la asignatura de español I,II, III.
Presentación de 2 personajes representativos de la Independencia de México con sus biografías comprendidas en primera persona.
Concurso de carteles por grado, tomando como referencia lostemas abordados en la semana del adolescentes.
Lectura de un libro por mes. DIRECTOR
PROFESORES
COMUNIDAD ESCOLAR
ALUMNOS Y MAESTROS
ALUMNOS Y MAESTROS 09 DE SEPTIEMBRE DEL 2015
15 DE SEPTIEMBREDEL 2015
24 DE SEPTIEMBRE DE 2015
OCTUBRE
4762518478500
Realizar lecturas de comprensión sobre la importancia de una alimentación saludable y hacer recomendaciones en el homenajecorrespondientes, por alumnos de baja comprensión lectora. (PRIMEROS GRADOS)
Realizar lecturas sobre el 12 de octubre, descubrimiento de América de don Cristóbal colon, comentar en el aula y tomar a los alumnos debaja comprensión lectora para participar en el homenaje correspondiente, a través de una representación.
Realizar una obra de teatro donde implemente la inclusión educativa, involucrando a los...
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