actividades diagnostico primer grado

Actividades para los días de diagnóstico:

Primer día
1era actividad:
Socialización del cuento “asamblea en la carpintería” con padres y alumnos. Reflexión del mismo, reflexión sobre el mensaje.2da actividad:
Presentación del juego “la telaraña”, separar padres y alumnos. Juegan ambos grupos por separado. Una docente acompaña a cada grupo.

Segundo día:
1era actividad:
Realizaremoscon padres y alumnos un dibujo con temperas, plasmarán la mano los niños, los padres colaborarán y escribirán las expectativas para el año para con su hijo.
2da actividad:
Los padres se retiran y losniños comienzan a trabajar en el cuaderno, “pintan la copia de bienvenida”.

Tercer día:
1era actividad: “recorremos y conocemos nuestra escuela”.
2da actividad: de regreso al aula “dibuja loque mas te gusto del recorrido” (se entregará una hoja blanca)

Cuarto día:
1era actividad: realizar un afiche entre todos sobre las reglas de convivencia, dentro del aula y en el resto de lainstitución.
2da actividad: Trabajamos en el cuaderno, escribimos fecha y nombre, pegamos fotocopia de “normas de convivencia”

Quinto día:
1era actividad: reconocemos los elementos del aula, pegamoscarteles, reconocemos vocales y consonantes.





Horario completo de los alumnos:

Actividades:

1) Escribimos la fecha y el nombre en cada inicio del día. Y terminamos el día con un cuentocontado por la seño.

2) Trabajamos los días de la semana, comparamos con los nombres y los carteles de los elementos del aula.

3) Presentaré un afiche y una copia para cada uno de los alumnoscon los días de la semana y contamos cuantos son entre todos.

4) Pintarán por si solitos las vocales de cada día de la semana con rojo.

5) Se entregará una copia donde pintaran con verde losnúmeros y con anaranjado las letras.,

6) En otra copia pintaran las vocales con amarillo y la inicial con cual empieza su nombre con rosado.

7) Se entregará una copia y los alumnos deberán colocar...