ACTIVIDADES EAFIT SOCIAL
Páginas: 3 (715 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2015
CINE FORO – FUNDACION EdelP
SUJETOS: Dependerá de los rangos de edades dentro de la fundación
OBJETIVO: conseguir, ya sea con una guía (de previa elaboración) o con un debate abierto, que losespectadores logren una conciencia crítica en razón de las temáticas que tratan los largometrajes.
MATERIALES: Televisor, reproductor de DVD o en su defecto un PC con conexión 1ª1 o HDMI con reproductor deCD, la película señalada para la actividad del día.
(En caso de realizar una guía con preguntas para generar un debate, sería entonces necesario las guías y su respectivas fotocopias según previaconfirmación del número de participantes al cine foro, lápices)
Opciones películas:
Para los más pequeños: Ratatouille, Kung Fu Panda, El origen de los guardines, El reino secreto, Monster University,Grandes héroes, Space Jam
Para los más grandes: En busca de la felicidad, La teoría del todo, Invicto, Un golpe de talento, Coach Carter, Un juego vs el destino, Un sueño posible, Karate Kid.
DURACION DELA ACTIVIDAD: Depende directamente de la duración de la película, oscilando entre 1 h 15 min y 2 h, a este tiempo hay que incluirle el tiempo requerido para la socialización y el foro, máximo tiempoque puede tomar la actividad 3 h 30 min.
JUEGO “DICCIONARIO” – FUNDACION EdelP
SUJETOS: El Juego para los integrantes con la mayores edades dentro de la fundación. (Con posibilidad deampliar esto según recomendaciones de la fundacion)
OBJETIVO: Lograr ampliar el vocabulario de los niños de manera divertida y diferente, aparte con el sistema del juego es fácil potenciar laimaginación y la creatividad de los participantes.
MATERIALES: Diccionario de la lengua española, hojas de papel y lápiz por c/u de lo participantes del juego.
METODOLOGIA: Es un juego de mesa en el que esnecesario utilizar un diccionario de la lengua. El juego exige un mínimo de tres jugadores, pero lo ideal es jugarlo en grupos numerosos. Para jugar se necesita una hoja de papel.
Se juega por...
SUJETOS: Dependerá de los rangos de edades dentro de la fundación
OBJETIVO: conseguir, ya sea con una guía (de previa elaboración) o con un debate abierto, que losespectadores logren una conciencia crítica en razón de las temáticas que tratan los largometrajes.
MATERIALES: Televisor, reproductor de DVD o en su defecto un PC con conexión 1ª1 o HDMI con reproductor deCD, la película señalada para la actividad del día.
(En caso de realizar una guía con preguntas para generar un debate, sería entonces necesario las guías y su respectivas fotocopias según previaconfirmación del número de participantes al cine foro, lápices)
Opciones películas:
Para los más pequeños: Ratatouille, Kung Fu Panda, El origen de los guardines, El reino secreto, Monster University,Grandes héroes, Space Jam
Para los más grandes: En busca de la felicidad, La teoría del todo, Invicto, Un golpe de talento, Coach Carter, Un juego vs el destino, Un sueño posible, Karate Kid.
DURACION DELA ACTIVIDAD: Depende directamente de la duración de la película, oscilando entre 1 h 15 min y 2 h, a este tiempo hay que incluirle el tiempo requerido para la socialización y el foro, máximo tiempoque puede tomar la actividad 3 h 30 min.
JUEGO “DICCIONARIO” – FUNDACION EdelP
SUJETOS: El Juego para los integrantes con la mayores edades dentro de la fundación. (Con posibilidad deampliar esto según recomendaciones de la fundacion)
OBJETIVO: Lograr ampliar el vocabulario de los niños de manera divertida y diferente, aparte con el sistema del juego es fácil potenciar laimaginación y la creatividad de los participantes.
MATERIALES: Diccionario de la lengua española, hojas de papel y lápiz por c/u de lo participantes del juego.
METODOLOGIA: Es un juego de mesa en el que esnecesario utilizar un diccionario de la lengua. El juego exige un mínimo de tres jugadores, pero lo ideal es jugarlo en grupos numerosos. Para jugar se necesita una hoja de papel.
Se juega por...
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