Actividades Economicas En El Sector Terciario

Formato de planeación de la Actividad de Aprendizaje


Nombre
LIZZETH ALCEDO C.
Provincia
Veraguas
CENTRO EDUCATIVO
C.E.B.G. BELISARIO VILLAR PÉREZ


Áreas de contenido:

(Materias relacionadas)




Nombre de la actividad de aprendizaje









Ficha técnica de la Actividad de Aprendizaje



Título: Actividades Económicas en el Sector Terciario

Autor: Lizzeth Alcedo C.

Contacto:li-ss@hotmail.es


Descripción: A través de la elaboración de este proyecto, los alumnos serán capaces de investigar por medio de direcciones electrónicas asignadas, los puntos más relevantes del sector terciario, se documentarán a través de una página en Word preparada por la facilitadora sobre los beneficios que nos brinda el sector terciario y observarán un video de dicho tema para complementar ladocumentación y finalmente realizarán una presentación en Power Point reflejando los avances que se están llevando a cabo dentro del sector terciario en Panamá.


Nivel escolar: Premedia


Grado: Octavo


Objetivo: Conoce, clasifica y reflexiona sobre la importancia que tiene el Sector Terciario en el desarrollo de las actividades económicas en Panamá.


Recursos: Computadora, multimedia, bocinas.Aplicaciones: Word, Movie Maker.


Fuentes de consulta: Google, Word.

Tiempo: 3 sesiones de 40 minutos cada una.


Ubicación en el programa de estudios: Comercio

Clave: Sector Terciario

Fecha de creación: 23 de octubre.
Fecha de actualización: 24 de julio de 2015


Título
La Economía en el Sector Terciario
Grado
Octavo grado
Objetivos
Conoce, clasifica y reflexiona sobre la importancia que tiene elSector Terciario en el desarrollo de las actividades económicas en Panamá.
Situación de aprendizaje
Florencia es una estudiante de octavo grado, la cual no logra adaptarse a los cambios que ofrece el sector terciario para satisfacer las necesidades de la población.
¿Por qué si estos cambios son beneficiosos para la población, son difíciles de adecuarse?

Pregunta generadora
¿Cómo podemoscomprender que los cambios que se están llevando a cabo en el sector terciario, son necesarios para el progreso de la población en Panamá?
Producto principal
Video con Movie Maker: Utilicen imágenes adecuadas a los textos, apliquen animaciones, transiciones, sonidos, efectos especiales y créditos.
Tarea que incluye cada producto parcial correspondiente a las actividades y usa las herramientas deandamiaje requeridas.

Actividad 1
+
Actividad 2
+
…
+
Actividad n
=
Producto principal




























































Actividad N°1 Informe en Word
¿Cuáles cambios de la actividad económica del Sector Terciario consideras necesarias?
1. Formen grupos de tres (3) estudiantes.
2. Investiguen lo relacionado sobre el sector terciario en Panamá en los siguientes links:http://www.slideshare.net/janetcastillo18/economia-de-panama
3. Compartan sus opiniones con el resto del grupo a fin de unificar criterios.
4. Elaboren un informe en Word de lo investigado, la clasificación del sector terciario.
5. Ilustren con cinco imágenes los puntos relevantes del sector terciario haciendo clic en:

Lista de Verificación 1: Informe Ilustrado
Criterios
Si
No
El informe cumple con buenapresentación


El informe se ajusta al tema de la investigación


Las imágenes se ajustan al contenido presentado


Se plantea clara y ordenadamente el trabajo



Actividad N°2: Mapa Conceptual
¿Cuáles son los beneficios de las actividades del sector terciario?

1. Formen grupos de tres (3) estudiantes.
2. Lean el documento proporcionado por el profesor.

3. Observen el video de los beneficios delas actividades del sector terciario en el siguiente link:
http://www.youtube.com/watch?v=KL-TmfOcEcA
4. Discutan lo observado en el video y el documento de los beneficios del sector terciario en Panamá.
5. Elaboren un mapa conceptual en Cmap tool de lo observado en el video y el documento.


























Lista de Verificación 2: Mapa Conceptual
Criterios
Si
No
El mapa muestra...