ACTIVIDADES EL TERCER CORTE















CREACTIVIDAD ES UN ACTO DE FÉ, PARA CREAR PRIMERO HAY QUE CREER

CREER ES CREAR
( MIGUEL ÁNGEL CORNEJO)












INTRODUCCION

La asignatura Expresión Oral y Escrita es una puerta de entrada a los estudios universitarios que permite que los estudiantes potencien sus competencias de Lecto-escritura y así mismos capacitarlos para enfrentar la producción de textos escritospropios de la vida académica como son (monografías, tesis, ensayos, etc.) y exposiciones orales. Tiene como objetivo general abrir espacios para reflexionar, analizar, y discutir en torno a los procesos de comunicación Oral Y Escrita en el campo de Ingeniería Industrial, abarca temas de suma importancia para nuestra formación como lo son la Comunicación y Habilidades Interpersonales, Estrategias parahablar en público, La Argumentación / La Citación y Géneros escritos más frecuentes en la Universidad que se han trabajado de manera efectiva para ser aplicada el resto de mi carrera como profesional; Mi principal meta como estudiante en formación con esta asignatura es poder realizar todos los talleres tratados durante todo es semestre y que se refleja todos los conocimientos Adquiridos.ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL TERCER CORTE






PRESENTADO POR:
MARIA ISABEL LLANES CUADRADO
CÓDIGO: 0211510041







UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
RIOHACHA, LA GUAJIRA
2015


ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL TERCER CORTE







TALLERES, RESEÑAS Y ENSAYO PRESENTADOS EN LA ASIGNATURA EXPRESION ORAL Y ESCRITA A LA DOCTORA
NORAEUGENIA POSADA ORTIZ







UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
RIOHACHA, LA GUAJIRA
2015


CONTENIDO
Introducción
1. Actividad N° 1: Un Oficio dirigido al Jefe de Programa
2. Actividad N° 2: Resumen de la asignatura Expresión Oral y Escrita
3. Actividad N° 3: Informe de Química
4. Actividad N° 4: Reseña Critica5. Actividad N° 5: Ensayo
6. Actividad N° 6: Diferencias entre Géneros Literarios / Géneros Escritos Académicos
7. Actividad N° 7: Realizar estructura personal de cada Genero Escrito
Conclusión
Referencias Consultadas
Personales
Web-grafías
Bibliográficas














INTRODUCCIÓN

En este trabajo se van a tratar los Géneros escritos más frecuentes en la Universidad como es El Oficio,El Resumen, El Informe, La Reseña, El Ensayo y La Ponencia con los cuales realizaremos diferentes actividades para aplicar los conceptos, tipos, clases y estructuras del escrito que vamos a realizar.
Al realizar este tipo de trabajo buscamos afianzar los conocimientos que se adquirieron en las diferentes exposiciones durante el tercer corte realizando una práctica de cada uno de ellos.
Cada tematratado es muy importante, tengo como meta principal conocer y aplicar cada uno de ellos mientras curso mi formación como Ingeniera Industrial.













ACTIVIDAD N° 1: OFICIO DIRIGIDO AL DIRECTOR DE PROGRAMA



Riohacha, La Guajira 14 de Noviembre del 2015


Señor:
OSCAR LINDO OÑATE
Director de Programa Ingeniería Industrial
Facultad de Ingeniería


Asusto: Solicitud

La presente es parasolicitarle aprobación de la Estudiante MARIA ISABEL LLANES CUADRADO Identificada con número de Cedula 1032480848 de Villanueva, La Guajira cursando segundo semestre de Ingeniería Industrial presente el supletorio del parcial de Física Mecánica presentado el pasado 5 de Noviembre del presente año. Espero pronta y positiva respuesta.


Gracias por su atención.


________________________
María IsabelLLanes Cuadrado
CC. 1032480848



DEDICATORIA
Este trabajo es dedicado principalmente a Dios el que todo lo puede, segundo a mi madre y mis hermanos quienes están ahí siempre dando una voz de aliento para salir cada día adelante y esforzarme más para ser una Ingeniera Industrial.
A mi pareja de quien he recibido ayuda incondicional y de quien recibir un consejo siempre, a todos los que de...