actividades_epistemologia 11_06_2013

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h1actividades epistemologia/h1
h4por DYLANMAOYALEJO buenastareas.com/h4
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEbr /
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FASCICULOS 1-4br /
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PRESENTADO PORbr /
LUISA MARIA TORRES SOLANObr /br /
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PRESENTADO Abr /
GILBERTO GALEANO RODRIGUEZ Pbro.br /
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FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTINbr /
PROGRAMA DE CONTADURIA PUacuteBLICAbr /
SEMESTRE IV ndash NOCHEbr /
EPISTEMOLOGIA CONTABLEbr /
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IBAGUEbr /
2013br /
ACTIVIDADES FASCICULO 1br /
Actividad 1.1br /
Esteejercicio se orienta a desarrollar el pensamiento loacutegico, el cual se constituye en una de las condiciones fundamentales para la comprensioacuten de la epistemologiacutea y la creacioacuten de la ciencia.br /
La ruleta rusabr /
La ruleta rusa fue creada por el Conde Ugo Lombardo Fiumicino, quien murioacute exitosamente en su primera demostracioacuten. Ugo Lombardo colocoacute en la repisaseis frascos, tales como los muestra la figura. Luego de mirarlos intensamente, cerroacute los ojos y le pidioacute a su amiga que pusiera en ellos los productos indicados, pero de manera que ninguacuten frasco tuviese la sustancia que dice su roacutetulo. Ella cumplioacute fielmente el deseo del conde.br /
Hincaacutendose luego delante de la joven, el Conde pidioacutebr /
Querida Petrushka,iquestno tendriacuteas la amabilidad de decirme doacutende estaacute la salbr /
Debajo del frasco que contiene rapeacute ndash se sabe que le respondioacute.br /
Mi dulce alondra, iquestno querriacuteas decirme, por el amor de Dios, doacutende estaacute el azuacutecarbr /
Inmediatamente a la derecha del frasco que contiene cafeacute.br /
Ugo Lombardo Fiumicino, confirmado en la necesidad desuicidarse, se abalanzoacute directamente sobre el arseacutenico.br /
Si usted fuera un noble, aunque no fuese italiano, iquestHabriacutea hallado el arseacutenicobr /
iquestDoacutende estaacutebr /
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Actividad 1.2br /
Para ser verdaderos pensadores de nuestro tiempo, es necesario ejercitar elpensamiento, desde la imaginacioacuten, la creatividad, la racionalidady la experimentacioacuten, por ejemplo. Para contribuir con este propoacutesito, a continuacioacuten encontraraacute una serie de ejercicios que necesitan ser resueltos a partir de la loacutegica y del ingenio creativo. br /
1. Dados los siguientes conceptos, ordeacutenelos de los maacutes generales a los maacutes especiacuteficos de tal manera que cada uno incluya al otro. Asiacute, porejemplo, universidad incluye a facultad, departamento a aacuterea de investigacioacuten. Los conceptos por ordenar son tierra, hombre, universo, vida, ciencia, quiacutemica, aacutecido sulfuacuterico, conocimiento. Argumente su respuestabr /
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UNIVERSO ndash TIERRAbr /
VIDA ndash HOMBREbr /
CIENCIA ndash CONOCIMIENTObr /
QUIMICA ndash ACIDO SULFURICObr /
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Elnbspuniversonbspes la totalidaddelnbspespacionbspy delnbsptiempo, de todas las formas de lanbspmateria, lanbspenergiacuteanbspy el impulso, las leyes ynbspconstantes fiacutesicasnbspque las gobiernan nuestro planeta, la Tierra, no es maacutes que un pequentildeo punto en ese Universo lleno de mundos.br /
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La vida, hacenbspreferencia a aquello que distingue a todos los seres, especialmente el hombre,nbspdel resto de...