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ÍNDICE
Actividad diagnóstica……………………………………...1




















Actividad Diagnóstica
1.-Contesta el siguiente cuestionario en sesión plenaria bajo la guía del maestro:

a) ¿Acostumbras leer periódicos?
-No

b) Si respondiste que no, ¿cuál es el motivo?
-No me parece interesante

c) ¿Piensas que es importante leer elperiódico en este nivel educativo?
-Podría ser, no necesariamente hay que mantenerse informada por este medio.

d) ¿Conoces los periódicos de tu localidad?
-Algunos

e) ¿Has leído periódicos de circulación nacional?
-Si Zócalo

f) ¿Conoces periódicos de circulación internacional?
-No ninguno

g) ¿Tienes acceso a periódicos vía electrónica?
-Si

h) ¿En cuáles actividades de la vidaacadémica tendría relevancia la lectura del periódico?
-En lo social

i) ¿Cuáles serán las ventajas o desventajas del periódico en comparación con otros medios de comunicación masiva’
-Desventajas más que nada, tiene un costo adquirirlo además de que es visual





Actividad de adquisición del conocimiento
1.-Investiga las definiciones de periódico y géneros periodísticos en Internet y endiferentes diccionarios.

Periódico: El periódico es una publicación de periodicidad constante (de ahí su nombre), generalmente diaria, con el propósito fundamental de informar objetivamente a la ciudadanía de los acontecimientos más importantes sucedidos recientemente. En resumidas cuentas, el periódico es lo que queda en nuestras manos después de tirar a la papelera los múltiples folletospublicitarios, suplementos varios, fascículos coleccionables sobre el Antiguo Egipto y figuritas de porcelana en miniatura con que amablemente nos obsequia el vendedor cuando requerimos sus servicios. Existen unos enormes contenedores de reciclaje ubicados en las inmediaciones de todos los quioscos, acondicionados a tal efecto para facilitar el proceso de pelado del sobrante superfluo periodiquil.Géneros periodísticos: Se puede definir en función del papel que juega el narrador o emisor del mensaje en relación con la realidad observada. La noticia pertenece al género periodístico de información por excelencia, y el artículo de opinión es el más abierto a la subjetividad. Para algunos autores, son estrategias comunicativas que se organizan y se hacen reconocibles tanto para el emisor comopara el destinatario. Los textos que pertenecen al género periodístico informan a una gran cantidad de lectores sobre sucesos de actualidad. Predominan, en ellos, la función referencial o informativa del lenguaje y el estilo formal. En este tipo de texto se privilegia el hecho. El periodismo es un método de interpretación de la realidad; para hacer esta interpretación y transmitirla al público senecesitan una serie de filtros, unas fórmulas de redacción, que es lo que llamamos géneros periodísticos.

2.-Deduzca la importancia de éstos como medio de comunicación masiva.
Informar: Su finalidad principal es difundir noticias para informar a los lectores de manera clara, precisa, directa y completa.

Formar: Consiste en recoger y difundir los logros de la cultura humana para elevar elnivel cultural de la población.

Entretener: Cubrir el tiempo de ocio de los lectores con informaciones carentes de profundidad que ayuden a alivianar la tención y contribuyan a su esparcimiento.

3.- Estructura de un periódico.



Función del periódico: La función principal de la prensa periodística es informar con veracidad, exactitud y rapidez sobre lo importante que pasa en el mundo, enel país o en la región





Actividad de organización y jerarquización
1.-Completa el siguiente cuadro comparativo
Tipo de texto periodístico
Características
Ejemplo

Nota informativa
La nota es el relato objetivo de un suceso cuyo conocimiento público oportunamente y que siempre debe responder a las siguientes preguntas: Quién: El/la protagonista de la noticia, Qué : El suceso,...