Actividades estructura narrativa

Lengua Castellana
1) Lee con atención el siguiente texto.
El barco pirata estacionó frente a mi casa. Los marineros engancharon el ancla en el árbol del vecino y se apostaron a lo largo de lacalle mirando hacia adelante con cara de desalmados. Al rato bajo el capitán y golpeó mi puerta; le abrí, él entró sin ningún tipo de preámbulos y se acomodó en el bar destrozado que me quedó de unfallido cuento de vaqueros. "Usted es escritor, ¿no?", me interpeló en un idioma desconocido; por suerte los dos manejábamos el mismo código literario. "Sí; así es", respondí. "Bien, dijo, necesitamosalguien con mucha imaginación". "Los críticos dicen que yo no tengo ni una pizca", señalé. "Bien, murmuró pensativo, ése es un buen signo". Hizo una pausa; tomó un vaso de whisky que había por ahí, y memiró. "Mi tripulación y yo tenemos un problema. No encontramos una buena aventura desde hace años. Nadie nos quiere dar lugar en sus historias; dicen que ya no servimos para nada porque estamos pasadosde moda... Así que decidimos tener nuestro propio escritor". Lo único que faltaba, pensé: Piratas con problemas existenciales. "Mire, le dije, los relatos de aventura no son mi especialidad." "Eso nonos importa, masculló, pónganos en el género que quiera." Se puso de pie bruscamente, se dirigió a la puerta y agregó: "Le damos una semana. Y no intente traicionarnos. Los dos escritores que lointentaron ya no pueden escribir más". Y se fue.
Entonces, por las dudas, empecé a escribir este cuento.

a. Separa en párrafos el texto.¿A qué tipo de cuento pertenece?
b. Selecciona del cuentodos sustantivos, dos verbos, dos pronombres personales y dos adjetivos. Clasifica semántica y morfológicamente.
c. Elige del texto una oración simple y una oración compuesta. Analizasintácticamente.

2) Ahora lee detenidamente el siguiente relato.

El Jacarandá

En las noches, Norberto Paso acarreaba bolsas en el Puerto de Buenos Aires.
En los días, lejos del puerto,...