Actividades extra escolares en jardin de niños

ACTIVIDAD DOCENTE
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)
FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO

CENTRO DE TRABAJO: JARDIN DE NIÑOS DOÑA MARGARITA MAZA DE JUAREZ . NOMBRE DEL DOCENTE: CONCEPCIÓN PÉREZ PATIÑO .
BIMESTRE: MAYO Y JUNIO. FECHA DE ELABORACION: VIERNES 1 DE JUNIO .

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: convivencia familiar.

META: establecer relaciones comunicativas entre padres de familia y escuela.

PORCENTAJE DE AVANCE:

ACCIONES DESARROLLADAS
1. Organización de comisiones.
2. Invitación general para los padres conanticipación.
3. Comunicado a los padres sobre el evento elaborando un registro de sus asistencia al evento.
4. Elaborar comisiones para el convivio y entregarlo a los padres de familia.
5. Decorar el espacio para la convivencia.
6. Recepción y bienvenida.
7. Atención a los padres de familia.
8. Organizar estrategias de interacción.
9. Agradecimiento y despedida.
10.Evaluación con el colectivo.
11. Evaluación con los padres.

PRODUCTOS: diagnostico, PATCM, cédula de evaluación, ficha bimestral de seguimiento.

EVIDENCIAS: Fotografías, escritos por parte de los padres de familia que asistieron, dando su opinión del evento. La invitación que se les dio a los niños.

CONSIDERACIONES RELEVANTES: -como se dejo ver en el diagnostico del jardín de niños enrelación a la poca o nula relación que existe entre los padres de familia por diferentes causas. Y por la urgente necesidad que tiene todo ser humano en una sociedad. El sentirse parte de una comunidad cercana e interesada por él. Así como propiciar la relación intima y estrecha con su conyugue.
Fué precisamente éste el objetivo y la meta que se propuso todo el colectivo escolar estableciendodicho espacio de convivencia entre papá y mamá. Y favoreciendo la relación con la escuela.
Donde hubo muy buenos resultados porque la asistencia de ellos a pesar de que se tenían contemplados cerca de 300 papás. Se tuvo la asistencia aproximada de 250 padres de familia siendo esta más del 50% de toda la comunidad escolar.
-el papel de cada una de las integrantes del equipo de trabajo del jardín deniños lo desempeñaron con mucha responsabilidad.
*las comisiones a desarrollar fueron todas cumplidas todas con éxito en tiempo y forma.
*el apoyo que se tuvo del personal de intendencia en este evento fue invaluable. Dado que no participan en carrera magisterial y dieron tiempo extra de manera espontanea y solidaria.
*la participación de los maestros tanto el de la música como el deaudiovisual fueron factores fundamentales para que luciera dicho evento.

Logrando motivar a los padres de familia a asistir a estos eventos ricos en contenido educativo y sobre todo la relación social como parte de una sociedad equilibrada. Favoreciendo y enriqueciendo las relaciones de padres de familia y colectivo escolar.
-en mi grupo se habían inscrito 23 parejas de papás pero a la mera hora solollegaron 13 parejas, aunque algunas no iban con sus parejas, llegaron algunas acompañadas de amigas, mamás ó también solas llegaron. Los motivos fueron varios, uno de ellos es el que se marca en el diagnostico como principal factor: el trabajo de las parejas, a quienes no les dieron permiso de faltar.
-las opiniones de las mamás fueron:
*que se vuelva a repetir que estuvo muy muy bonito, bienorganizado y dar las gracias a todas las maestras.
*sugieren que haya otro tipo de música más moderna, mas juegos organizados.
*y otro punto como sugerencia y que pareció importante retomar fue: en las proyecciones pasen algunos mensajes de los mismos niños alusivos a los papás; les hubiera gustado ver a sus hijos diciéndoles algunas palabras.
*También agradecen que se haya hecho el evento...